班会课活动教案.docVIP

拥抱自信 为自己喝彩 活动背景 本班学生正处初二年级，学生内向上课不敢勇于表达自己的意见，各项也不积极参与，总是把“”、“让别人去吧”“这不可能”。并非缺乏能力，但是因缺乏自信心而造成上进心导致了行规、学习的。 的初中学生基本脱离自我中心的儿童思维正青春期少年“自我”概念的形成初、了解自、自对这一的是重要的。自己的独特之处，珍视自己的独特价值，这个年龄段的孩子就能充满自信地在人生之路上更好地走向生理和心理的双重成熟 因此，本次班会的主题《》曾对刘禅劝诫说：“”爱默生也说过：“”一个人看轻自己。坚定，肯定自己，时常为自己而喝彩，才有可能目标。 教育目标 知识与技能:帮助学生正确认识自我提高自我评价能力；认识自信的重要性建立自信的方法的 过程与方法：通过视频、游戏、交流、宣誓、及总结等多环节渗透，让学生充分参与该主题班会活动中教的引领下，主体地位，逐步树立们的自信心。 自己的优点别人的长处；树立自信心重要性成功提升自信。 故事《小姑娘和头花》 视频《精子生命大赛跑》 故事《小泽征尔胜于自信》 实例《我自信，我美丽》（班内同学分享） 方法《提升自信的”配方》 》 宣言》 《》《》上述资源并加以、美化） ： ：真的有如此大的能力？？今天《喝彩》同学们自我、探寻自信的奥秘拥抱自信为自己喝彩！ 同学们戴过头花吗？来看看一位小姑娘与她头花的小故事 （展示故事——） 小结：部分学生读到出人意料的结局。原来自信的力量如此之大，真是太神奇了。是不是已经跃跃欲试地想要如何自信呢？，先进入我们的心有灵犀环节，了解一下自己前的“”。 （二）心有灵犀 引入：的父亲一次性可以提供大约甚至更多的精子，它们一起开始努力地奔向卵细胞，凭着体内积存的一点点能量前进在途中它们中有些会“”，有些会被“障碍”困住，有些会“”或者“”，还有一些则是因为“”而耽误行程，但是积存在中很少的能量决定了它们没有时间停留最后其中大约左右才有机会见到卵细胞，而这左右的精子中只有一个有机会与卵细胞结合变成那个幸运的你！ 视频——） 谈谈自己获胜的感受） ：已经说明你是集智勇双全与体能优异一身。因为你选择了正确的方向没有迷路，克服了障碍，竭尽全力最正确的时间了这就是独一无二的你的诞生。就是最棒的那个.1。 （三）智慧花园 引入（1）：日常生活中，会不会因为权威人士或是老师亦或是父母的言语而否定自己的观点否定自己呢？有过，那就让我们一同看看日本家是如何充满自信、取得成功的故事。 故事——） 权威人士。 原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张，从而检验指挥家的心理素质。只有在权威面前还能保持自信的人，才算是世界一流的音乐家。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 小结（1）： 引入（）小泽征尔的故事，老师觉得也有同学而美丽，从而的例。掌声欢迎同学的《，我美丽》 故事——） 有的人因他的外在美而受人追捧，有的人因他的内在美而令人敬佩。我的美却不介于这两者之间，因为我的自信为我的美丽添上了一道亮丽的风景线。 小学时，学校曾举办过一次声乐歌唱比赛。老师向我们介绍了这次比赛的相关内容，我自告奋勇地参加了比赛。虽然我的声乐比起校里好的同学还相差万里，但我一直坚信着——只要我努力，我自信，一定会取得胜利。为了这次比赛，我每天都要对着镜子歌唱我的比赛歌曲，有时甚至为了唱好一句话而反复练习数十次。 比赛的日子终于到了，看着那一群群势夺冠军的同学，我心里还真没底。主持人在台上高声地喊着比赛的选手的名单：“下面欢迎18号选手”。啊，18号了，我是19号，马上要轮到我了，我心里默默地 多年以后，回首那次比赛，我知道，是我的自信力挽狂澜，并使我美丽取胜。 我的美丽，因我的自信而独一无二。 引入（）还在，有什么无法被呢？有请为我们带来诗歌串烧！ ——《诗歌串烧》） 只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来 只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在 只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会慢慢消融/春雷定将滚滚而来 《行路难·其一》 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《自信》 不要马马虎虎/不要三心二意/追求绝对的准确/追求相对的完美/就算一个字也要写好/才会真正的收获快乐 无论在任何时候/都要对自己充满信心/无论遇到任何羁绊/都要坚定向前/相信自己是最棒的/所有的困难都会被击垮 小结（3）一起起来击垮挡在座座大山！ （）了自信的奇妙之处后