教师的挑战读书心语.docVIP

倾听与对话 ——《教师的挑战》阅读心语 河苑街小学 范小枫 这是佐藤学教授继《静悄悄的革命》之后的又一力作。书中，教授用他精妙的笔触把我们带到一个又一个课堂上，让我们在教学事件中去观察、去体会、去发现、去回味。看到了一个教育学者对教师、对学生深沉而理智的关切。书中的山崎老师、涩谷老师和胜沼老师，虽然都是普通教师，但在佐藤学看来，他们都是儿童心声的倾听者。山崎老师从不贬低任何一个学生的发言，他尊重每个孩子的思考和感情，并看到每个孩子身上潜在的可能性；涩谷老师注重营造一种自然的学习氛围，她重视奇妙的发言，并把些妙趣横生的发言串联起来，用学生的思考力来推进课堂；胜沼老师总是站在学生的斜侧面位置上侧耳倾听每个人的发言，学生们将胜沼老师作为亲密的倾听者，从而自由地表达自己的所思所想，而胜沼老师珍视每一个人的发言。 在佐藤学看来，如果教师以身作则，成为一位耐心的倾听者，那么学生之间的倾听与合作关系就会水到渠成佐藤学认为只有让学生充分地与世界对话、与他人对话、与自己对话，才能实现真正的学习。为我们打开了一扇通向未来教育的门，在里可以找到与我们共同成长的朋友，虽然我们生活在不同的空间，但我们对学生的爱与执著是共通的。