六年级品社教案 2010.10.docVIP

六年级品社学科学期教学工作计划 姓名：金建辉 2014年 8月24 日 教 学 分 析 1、教材分析： 六年级上册教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容，四个单元具体涉及了以下几方面内容：1、是社会发展的规律及其内部间的相互关系，如科学技术、社会发展、人类需要、社会文明（个体和公共社会）；2、是国家近代以来的历史与发展，以及中国共产党的诞生和领导人民进行的艰苦卓绝的斗争；3、是建国以来，特别是改革开放以来我们国家在工农业生产、科学技术、对外交流及其人们的生活水平等各方面的飞速发展；4、是世界上不同国家和地区的人们的生活及文化。教材从引导学生对祖国过去、现在的认识和了解，进一步发展到对世界文化的认识和了解，教材给学生提供了认识问题的开阔思路，如第四单元，教材引导学生从了解我国周边国家的特点入手，感受东方文化的绚丽多彩，再进入到对世界著名文化遗址和世界各国民族风情的了解。通过对异域风情的认识和体会，了解不同文化背景下人们各具特色的生活，认同和接纳不同的文化，学生从小形成开阔的国际视野，对世界文化产生浓厚的兴趣。 2、学生情况分析： 六年级的学生们对于是非观念都有一个清楚的认识，但是由于家庭教育以及社会教育的不一致性，导致学生对于一些品质的实施却是有一定的困难。教材中有许多知识是学生所不了解的，从没有接