青春的别称读《十六岁的春天》有感.docVIP

青春的别称 ——读《十六岁的春天》有感 鄞州区瞻岐镇中学802班周涛 指导教师：欧阳红梅 青春，只是得到……失去……罢了—— 午饭过后，餐桌上早已一片狼藉。我百无聊赖得和森林里的蘑菇一样都带着霉斑，时间机器似乎运行了几万年，没电了。 旁边的表妹英子永远是那么有活力，据姑妈说，在生她的时候难产了，医生说如果再迟那么几秒的话，英子就又要去地府投胎转世了。谁也不知道，几秒后的世界又是怎样的。这真是一个奇迹，不过我说，生命就是一个奇迹。而英子就要用她的方式来回报生命。 英子蹲坐在沙发上，牙签剔着她嘴里的余菜，窗前，黑猫的影子包围了我。请不要睁眼，用听就好，咂咂声，牙签经过牙齿的声音最为尖锐；有滴滴声，那是洗手后哭泣的水龙头；书本的声音是最厚重的。英子在看书。 老师的别称是什么？也许是因为无聊透顶了。她问我。 讲师。 生活呢？ 生存。 那……青春呢？ 我有点意外，又有点匪夷所思。窗台上的黑猫不见了，我看着自已的影子，思维突然活跃起来。恍惚间，心里的那个声音在回答，得到。 ???? 电视上：为了得到T的关注，L喜欢在课上拉她的小辫子。课堂上，寂静得像坠落在深梦里，仿佛可以听见T的埋怨声和L的心跳声。扑通扑通，听，小鹿在乱撞，小猫在乱抓，小鸟在乱飞，L的心藏不住啦！ L疯狂地写情书，一张张，一行行。同学们都在感叹，这个不会写作文的L，情书倒写得满天飞。 每当看到这时，我会疯狂地快进，略过男