加强与家长有效沟通的做法探讨.pdfVIP

2010 年 9 月第 9 期 钱与骂杂志 加强与家长有效沟通的做法探讨 满点二巳虎 (湖南省浏阳市第二中学 湖南 浏阳 410300) 摘要:本文对教师如何加强与家长有效沟通做法进行了实浅的探讨z 以礼相待，让察长感觉到老师的热情;宽容理解，帮 助察长树立教育子女的信心p 求同存异，与家长商量共同教育的方法;察言观色注意与家长交流沟通时的语言艺术. 关链词:家长;有效沟通s 实盖地探讨 文献标识码:B 文意编号:1672…1578(2010)09 …0234…02 中图分类号:G636 新时期下，教师已不能独立解决许多迫切的教育问题， 话.~日了错，有这样那样的毛病和不足，老师在坚持原则的前 提下，应表现出大度和宽容，而不是一昧的资备学生，向家* 学致的健康成长，需要学校和家庭的共同关注和齐心协力. 告状，尤其是不能把学生的过错简单地归咎于家长的疏于 事实上，我们经常请家长来校对个别学生进行共同教育。然 管教，进而训斥、指贷家长.当然学生的不足和缺点，老师应 而，扇子我们对与家长交流沟通的认识不够深刻，对家庭情 实事求是地向家长汇报，并向家长阐述帮助学生改ïE错误， 况了解不够深入，前期准备不够充分，尤其对共同教育过程 中会出现的状况没有预见性，也缺足相应处置方法，导致在 克服缺点的设想和做法.这样，家长就感觉到教师对自己子 女的教育是有方法的，也是有办法的，也就会权极配合老师 对学生进行共间教育时意见a 不统一，说法不一致，有时甚菜 是不欢而散，个别家长也因此萌生对学校和老师的误解，所 开展共同教育 3 、求同存异，与家长商量共同教育的方法 以，加强与家长的有效沟通，形成学校教育的合力显得尤为 由于家庭经历、受教育程度、性格、人生阅历等方面的差 必要. 异，家长对如何教育子女存在着不同的看法和做法.有些与 下面，就一些具体的做法作一些交流和探讨. 老师们的看法和做法大体一致，但也有差异较大甚至可能有 1 、以礼徊待，让家长感觉到老师的热情 家t走来学校，教师是主人，起主导作用，家挺不论是什么 分歧的。因此，在与家长一起对学生进行共同教育时，有必 身份和地位，教师理应笑脸相迎，以礼相待，显或主人的热 要事先加强交流和沟通，并对教育的方式方法达成叫致的意 见，这样，才能必到较为明显的教育效果。当然，作为专门从 情.如果教师怠慢家长，表情僵硬，态度严肃，不仅会给家低 事敬育工作的老师，比家民更予解教育规律，懂得教育方法， 产生心理的不适和压力(尤其是违纪学生家长) .导致沟通气 应该正确引导家长，采用正确合理的方式来教育学生.具体 氛不友好，不和谐，而且会给学生一种不良示范飞认为老师 开罪于自己的父母而感到无地自容，从而产生情绪上的对 做法2