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教师评价量化细则 长春市第一五六中学 评价项目 评价内容和标准 评 价 办 法 职业 道德 20分 拥护党的路线、方针、政策 群众考评30%，家长和学生考评20% 小组考50%， 每票低于60％得分无效。师德工作一票否决。 热爱教师岗位、履行教师职责 学法、懂法、守法 团结、协作。谦虚谨慎，维护教师威信 禁止一切不利于学生成长，教学进步的言行 尊重关爱每一名学生，团结家长 加强学习，钻研业务，提高教育教学水平 坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职权谋私利 举止文明，衣着得体，行为、语言规范 遵守学校各项规章制度 教学 工作 63分 教 研 科 研 7分 工作有计划，有总结，内容符合要求1分；有教科研课题4分(校1分，区2分，市3分) 根据教导处检查记录，缺项全扣分，如有内容不符合要求扣相应项目的一半左右。 参加各类学习和培训，有学习笔记1分，每学期听课16节以上1分，积极参加教研活动，有校内论文体会文章。 有研究成果和论文每期4篇以上2分 教 案 10分 教案节数够1分，每缺1节扣0.5分。 群众互评50%， 小组评价50%，。 每票得分低于60％无效。 抽查不定，无教案上课每次扣2分（从总得分中扣除）。 教学目标完整，教学设计清晰1分 教案内容充实完整，有教材的开发和拓展3分 教学进度合理，偏差标明，标明教学时间周序1分 教学活动设计科学，方法适用（研究、探索、合作创新）2分 书写认真，图、形规范1分；板书设计合理，有反思1分 课 堂 教 学 40分 小组和同行按课堂教学评价量化表打分 学生打分按课堂教学评价学生打分卡 开放课（家长等校外人员评课做为参考） 每年评价不少于两次，采取随机评价和预知评价相结合，群众打分30％，小组打分50％，学生20%。群众评价可按学科分组，群众打分如不能各科平衡，可按名次，名次差0.5分记分。取两次评价平均分。低于60％得分无效。 作业批改复习考试6 分 批改及时，记录认真，分析恰当，反馈及时2分 看学生作业， 小组考评50%，群众考评50% 考评小组考核，综合得分。 教师批改计划， 每票低于60％得分无效。 作业有改革和创新2分 作业量符合要求，体现重点、难点，培养能力1分 复习测试面向全体学生，抓主线，防止简单重复，题海战术1分 教师评价量化细则 长春市第一五六中学 评价项目 评价内容和标准 评 价 办 法 工作态度及考勤 17分 迟到每次扣0.2分；溜号每次扣1分 查教导处考勤和检查记录，此项不得负分。 旷课每次扣2分；事假每次扣0.4分 病假每天扣0.2分；旷职每天扣5分 工作早来晚走，求真务实，遵守各项规章制度 4分 工作 成绩 加分 1、师德标兵、优秀班级、先进：国家5分 省4分 市3分 区2分 镇1分 （中考按办学效益成绩计分，单科优秀率低于前1/2，不加分。高于前1/2，不扣分） 教育局、进修组织的新单项活动考核成绩按测查或练功成果进行评价，校内活动另定。 2、公开课、科研： 省3分 市2分 区1分 校0.5分 3、论 文：国家2分 省1分 市0.5分 区0.3分 校0.1分 4、练功：前1/5 3分 1/4 2分1/3 1分 后1/5 –1分 1/4 –0.8分 1/3 –0.5分 5、测查：前1/5 3分1/4 2分 1/3 1分 后1/5 –2分1/4 –1分 1/3 –0.5分 6、中考：前1/5 4分1/4 2.5分 1/3 1.5分 后1/5 –2分 1/4 –1分 1/3 –0.5分 7、班主任加0---3分，班级管理好1分 学风正1分 年段巩固95％以上1分 8、特殊贡献：加1 --- 10分 ，相关部门认定为准。 9、责任事故：减1-----10分，相关部门认定为准。 10：单项活动 评价结果运用 此评价结果作为教师评聘、评优、评选各类先进、职务工资的重要依据。 说 明 此评价办法如与上级文件相抵触，以上级文件为准。 科研工作 组长：王明会、于宝文 组员：艾亚丽、张影、张晓光、刘芳百、张树 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------