家长的幼儿身体健康教育观的调查研究.pdfVIP

制阳N黑fufMfE仨 的家伏树立正确、积极的观念， m拾 ·四、研究内密 问题，所选人数分别是 130 人 对生活的信心;最后，从对社会发展 幼儿期是建立全面发展的身体 ( 22.349毛)、 126 人 (21.65% )和 65 的意义来讲，昕隙儿童的早期康复教 人(11.17%)。 素质和健康行为方式的关键时期。幼 育是着眼于培养对社会有用人才的教 上述三种结果说明，家长对幼儿 儿健康教育效果的好坏，不仪仅取 育，能够为社会输送有用的建设者， 安全教育的认识巾，选择较为科学 决于在幼儿园开展的健康教育活动， 有助于提升我国社会主义精神文明建 合理的平均有 147 人(77.37%) ，选 还在于家庭和全社会的配合和支持。 设，促进社会和谐发展。 择较为不科学的平均有 43 人 本文随机抽取某幼儿团的幼儿家长 通过调查研究，基本已找到了语 230名进行问卷调泼，探讨当今家长 (22.639串)。 训对于昕障儿童学习能力发展的关键 2. 结果分析。结合家长访谈结 对幼儿身体健康的生活习惯教育、营 因索，找到了现有语训教学对于听隙 养教育、安全教宵、户外活动教育四 果，进一步分析如下: 儿戴学习能力发展的不足之处，并提 (1)家长的幼儿生活习惯教育观 个方面的认识和做法。 出了以上建议，希望能够为昕障儿童 和营养教育观已经达到了较为科学 二、研究结果与分析 早期康复教育事业的发展尽绵薄之 1.研究结果。 合理的程度。原因如下: 力，为昕障儿1量最终阴阳烹流社会起 一是社会的进步发展，独生子女 (1)家长的幼儿生活习惯教育 到积极促进作用，为社会的进步、残 的