五年级下册第5单元第2课时同分母分数连加连减”.pptVIP

当堂达标： 课本自主练习： 第39页3、4、5题 * 三、剪纸中的数学 ——分数加减法（一） 相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。 相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。 相同分母的分数 相加或相减， 分母不变， 分子相加或相减。 复习：同分母分数加减法怎样计算的？ 1.王芳、李军和刘虎的作品,一共占第一小组作品总数的几分之几？ 2.第二小组作品中，其他类作品占总数的几分之几？ 学习目标： 1、能够熟练正确地进行同分母分数连加、连减或加减混合运算。 2、正确分析和解答用同分母分数连加连减或加减混合运算解决实际问题。 3、培养知识迁移能力和类比推理能力，养成认真审题的好习惯。 自学指导： 认真看课本第38页内容，思考： 1.红点和绿点中的问题你是怎样解决的，说一说你的想法？2、你更喜欢哪种方法？你能概括出同分母分数连加、连减的计算法则吗？3. 同分母分数连加、连减的计算中为什么分母不变，分子变？计算中应注意什么？6分钟后汇报你的收获） 同分母分数连加，分母不变，分子相加。 同分母分数连减，分母不变，分子相减。 同分母分数 连加或连减， 分母不变， 分子相加或相减。 同分母分数连加连减法怎样计算的？ 考一考： 1、 2、一块菜地，它的 种韭菜， 种芹菜，其余的种 西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分