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- 2017-05-18 发布于湖北
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甘肃省成县苇子沟学校八年级数学上册 15.1 分式的基本性质教学案(无答案) (新版)新人教版
15.1分式的基本性质
学教目标:1、能类比分数的基本性质,推出分式的基本性质。
2、理解并掌握分式的基本性质,能进行分式的等值变形。
学教重点:分式的基本性质及其应用。
学教难点:利用分式的基本性质,判断分式是否有意义。
学教过程:
一、温故知新:1.若A、B均为_____式, 且B中含有_________. 则式子
3、小学里学过的分数的基本性质的内容是什么?
由分数的基本性质可知,如数c≠0,那么,
4、你能通过分数的基本性质猜想分式的基本性质吗?试一试归纳:分式的基本性质:
_____________________________
用式子表示为
分解因式
(1)x2-2x = (2)3x2+3xy=
(3)a2-4= (4) a2-4ab+b2=
二、学教互动:
1、把书中 p5的“例2”整理在下面。(包括解析)
2
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