XX年上学期幼儿园大班美术教研总结.docVIP

XX年上学期幼儿园大班美术教研总结 XX年上学期幼儿园大班美术教研总结 一：现状分析： 我班是大班，年龄在5岁半到六岁的幼儿。本班幼儿对美术活动兴趣较大，想象丰富，色彩感强，能大胆的想像构图。对于手工制作，本学期也安排了较多的活动发展动手能力，幼儿认识了各种不同的材料及自★作工具，能灵活的运用剪、贴、撕的方法自作刿纸工及团、搓、捏、压的方法制作泥工。 美术作品是幼儿心灵的一面镜裼子，表达了他们对自我的认识和对世界的认识萁，这里闪耀着智慧的光芒，折射出无穷创造力。可是，长期以来，“跟着老师画”成了美术添活动唯一的教学模式，而“像”与“不像”成了我们评价幼儿作品的唯一标准，这种舍本求奠末的方法，不仅没有发挥美术促进幼儿左右脑苛分工均衡发展的作用，反而还阻碍了幼儿智力阊的开发，如此单一、封闭、呆板的教学使我们岙无意中成为扼杀幼儿想象力和创造力的凶手。蛐 近年来，对幼儿进行创造教育受到了普遍的巨重视，而在今年我园的研究课题也对这一问题沙作出了新的尝试，我班还担当了幼儿园美术研А究课题的“实验班”的任务，在任务重压力大尚的情况下，两位教师没有丝毫的懈怠，更努力罾的学习各种有关书籍，在美术活动中认真贯彻哆美术研究课题的精神，努力探究美术活动的新刀思路、新方法，力争在美术活动，无论幼儿还唱有教师都有收获。 三：教育途径与实施 美羌术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分禚，我注重运用多种形式的活动，实施计划，达爹到目的。美术活动蕴含多领域的学习可能性。如涂色和彩色的活动，蕴含着进行“科学”教ㄚ育的可能性。在这一学期教研工作做到首先以烷游戏的形式唤起幼儿绘画的兴趣。开学初，我厄发现幼儿缺乏信心和热情，不敢下笔，每次总是说老师我不会画。因此，我对幼儿不施压，莜打消顾虑，激起参与活动的愿望，从而每个孩醇子分享参与的喜悦、骄傲。从以往情况分析，殍幼儿进步不快，主要幼儿单靠每周2节课集体蒜活动是无法满足绘画愿望。因此，本学期增加ゲ活动次数，特别是通过绘画的机 最箕后一点做到鼓励夸奖幼儿，对孩子的作品不管画得好不好，我都适当的称赞，还能做到让孩子说出自己的见解和看法。对不成的作品，我弁用商讨的口吻与幼儿交谈，这样，气愤就更融赵合，更愉快了。 一学期来幼儿除学到绘画、剪纸、染纸、泥工、自制玩具等技能外，幼儿妞的观察力、创造力及对作品欣赏能力有了明显ㄔ提高，良好的习惯有所养成。在下一学期来，忻我打算继续以美术教育为课题，大胆地进行尝试、改革，使幼儿得到全面发展。 四：不足及调整 不足的是本班幼儿能力差别较大，在镅这方面可能我对能力较弱的幼儿关注还不够。ⅴ以后我会注重个别差异，多关注较弱的幼儿，芒多给机会他们，尽量让全班幼儿能力平衡。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily mor