XX年六年级数学上册第六七单元导学案（新青岛版）.docVIP

XX年六年级数学上册第六七单元导学案（新青岛版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 1） 学校：________班级：________姓名：________ 1、在学习探究中，我能找准题中的单位“1”，并能会用线段图分析分数乘法两步问题的数量关系，学会分析此类应用题的数量关系和解题方法（重、难点）。 2、通过小组合作、探究，培养我的自学能臌力，并提高我的分析、解决实际问题的能力。支 一、自主学习 1、温故知新嶷。 1）下面各题分别把什么看作单位“1鼙”的量？分别写出数量关系式。 1”。（）×=（é） 1业”。（）×=（） 2）练一练。 3）帮养鸡场共养鸡3000只，其中的是蛋鸡，蛋隔鸡有多少只？ 4）一袋大米50千克，吃ク去了，吃去了多少千克？ 2、自学课本79瘪页—80页，把重点的地方标注出来，通过预骨习，你还有不明白的地方吗？ 1、秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”。最撕早发现的三个兵马俑坑总占地面积约2000尼0平方米，其中一号坑和3号坑共占。 自己缔动手画出线段图，将已知条件和问题标在线段饨图上，明确图中各部分表示的是什么，想一想蒸在图中谁是表示单位“1”的量。 小结：解决“已知整体及睬其中一部分占整体的几分之几，求剩余的另一速部分”的问题时，可以先求出其中的一部分是愧多少，再用整体量这一部分；也可以先求出剩膛余的另一部分占整体的几分之几，然后根据“柠”的方法求解。 2、试一试：希望小学六年摭级有45个同学参加学校运动会，其中男运动鹿员占。女运动员有多少人？ 三、班级展示 1、小组展示髹学习成果。 2、展示小组汇报时，其他小组继同学可以质疑、补充。 回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？ (温ガ馨提示：可以从知识性的收获、学习方法的收嘧获、学习习惯、个人反思等几方面谈。) 1、先用短线划出谁是单位“1殁”，再写出等量关系式。 1）鸭的孵化期翩比鸡长。 （2）一袋面粉重10千克，吃掉了，还剩多少千克？ 2、解决实际问题。 1）修一条世公路，长1000米，甲队已经修了这条路的蔚，剩下的由乙队修，乙队修多少米？ 2）某小学有32个班级，其中有的班级捐赠了课囗本，有多少个班级没有捐赠课本？ 自我评价：小组评价：教师评价： 课题：第六单元《分数四则混合运碌算》自主学习单（2） ______粉__班级：________姓名：____涪____ 1、我能在理解分数涧乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“求一┼个数的几分之几是多少”的稍复杂的分数乘法┢问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一僵些简单的实际问题。 2、我能弄清单位“1殓”的量，会分析题中的数量关系（重、难点）钙。 3、我能借助线段图，分析稍复杂的分数追乘法应用题的数量关系。 一、自主学习 1、知识链接。 10姘人，第二小组是第一小组人数的，第二小组有庵几人？ （1）信息：_鲽____________________澹____________问题：_____达____________________蚣____ 1”：_________噤____________________┠ 2）线段图： 3）解题过程（两种方颐法）： 2、我会预习。 81—蹉82页，思考下面的问题。 1）“现代成侬年女子平均身高比‘北京人’成年女子高”是蹿什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量关系？ 2）“‘北京人’的驹脑容量比现代人的脑容量少”是什么意思？是穴把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量铹关系？ 3）思考：通过预习，你还有哪些啖不明白的问题？___________________________ 二、合作探痍究 1、红点问题一：现代成年女子平均身高唑是多少厘米？ 2、红点问题朋二：“北京人”平均脑容量是多少毫升？ 三、班级展示 1显、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。铆 2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。筅 说一说本节课你有什么收获传。 (温馨提示：可以从知识性的收获、学习殓方法的收获、学习习惯、个人反思等几方面谈巛。) 1、某地区去年对林业率投资300万元，今年比去年增长，今年投资旌多少万元？ 2、北京市京广中心大厦比中央电视塔矮。京广中心大厦高多少米？ 3、三陨峡库区植物种类繁多，现在约有食用植物60鸹0种，观赏植物比食用植物少。现在约有观赏唑植物多少种？ 4、洛阳龙门石窟约有100000尊佛像，大同云冈石窟的佛像比洛阳龙诒门石窟的多1000尊。大同云冈石窟约有多炎少尊佛像？ 自福我评价：小组评价：教师评价： 课题：第六祛单元《分数四则混合运算》自主学习单（3）授 ________班级：_____鞴___姓名：________ 1、我能在理解分数除法的意义及掌握分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“一个数Γ的几分之几是多少，求一个