《有趣的萝卜》课后反思.docVIP

《有趣的萝卜》课后反思 《有趣的萝卜》课后反思 本次活动是在刚入学一个多月的小班幼儿中展开。孩子们对于萝卜的认知不是很多。活动从兔妈妈给兔宝宝分享美味的萝卜做情景导入，让孩子们认识萝卜，观察不同萝卜。在这个第一环节中，我让孩子们自然进入角色中，观察并认识萝卜。在这个环节中，我可以请幼儿先相互观察萝卜，看一看和朋友比一比。坐着说一说。然后整理萝卜会箩筐，再做总结。这样孩子的思路也会跟着老师很清晰的走下去。 本次活动的重点环节在第三个环节，在图划标记录出示中，我将表格做了简单的介绍，但野最后完成表格记录的时候，我没有总结，也没醢有将小朋友的猜想和最终我们眼睛看到的萝卜苁里面的颜色进行表扬鼓励猜对的孩子们。假如呼做一个对比，孩子们的心情也会静下来，而整粕个活动中，孩子基本处于兴奋的状态。我没有鲦很好的调控孩子们的状态。接着在萝卜里面是虍什么颜色的时候，我采用将萝卜掰开来的方法鞒，使得小班孩子对老师掰开萝卜这个动作非常感兴趣，而对萝卜里面到底是什么颜色的关注恤度就没有这么高。 在整个活动中，我的肢体嬴语言和游戏化语言还不够丰富，没有很好的吸刀引小班孩子的年龄特点。在幼儿兴奋点的时候槌，水果萝卜的出现将活动又推向了一个高潮。◆孩子们对于绿色萝卜的里面是紫红色的非常惊膻讶和惊喜。他们都跳着离开座位非常开心。在活动中，我对于孩子的表现的掌控能力不是很浚好。发现他们很兴奋，但是没有想到换个教学艰方法，让孩子能静下来，真正做到动静结合。幂 幼儿的科学就是生活中的科学，从生活中发—现，回归生活。活动的最后环节，我以多媒体揩辅助，让幼儿看到了一道道美味的“萝卜大餐钋”，极大地激发了幼儿对萝卜的“食欲”，从臧看看、讲讲、尝尝中再次将活动推向高潮。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony hel