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《李广射虎》（第二课时 《李广射虎》（第二课时 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：3 《李广射虎》（第二课时） 执教者：沈漪 教学要求： 1、学习课文，理解课文内容，理解《塞下曲》这首古诗的意思。 2、体会“飞将军”李广武艺高超神勇无比。 多媒体课件、小黑板若干 教学过程： 一、引出诗文，质疑问难 1、今天我们继续学习《李广射虎》（生读题） 2、通过上节课的学习，我们知道李广是个怎样的人？（板书：神勇无比） 3、其实，李广射虎嘤的故事是作者根据唐代诗人卢纶写的一首著名腓的古诗《塞下曲》的情节改编的。我们先来读读这首诗。 1）关于这首诗，你已理解了蛆什么？ 2）还有什么不理解的？（师在黑玄板上打上？） 3、4自然段 1、学习第三自然段。 1）自读第三自然段，想：李广射虎这件事发义生在什么时候？什么地方？ 理解：月色朦胧 （2）这僚是一片怎样的松林？（相机出示第二句） 指导朗读。 （3）（ぜ出示第三句）理解：警惕 （4）师引：猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈墓弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声姨，一枝白羽箭射了出去。 师：找一找，哪些词语写了李广将军射虎的酰动作？ 生：“拈弓搭箭”，“运足气力”，逸“拉开硬弓” （教师在“拈弓搭箭”，“运炼足气力”，“拉开硬弓”这几个词下面加点）酵 看书上的图，图上画的就是（李广在射虎）钍，谁能用自己的话来描述一下李广将军射虎的动作。 生交流。 上台表演。 指导朗读。 （5）读了第三自然段，你读懂了《塞下曲》〈这首诗哪两句话的意思？ 请刚才提问的同学来回答一下，能解决自己提出的问题吗？ 理解诗や意。 指导朗读。 过渡：将军夜引弓，老虎淘射中了吗？你是怎么知道的？ 2、学习第四鸬自然段。 从这段话中袱，你感受到了什么？ （1）李将军神勇无比鄞。 指孽导朗读。 （2）士兵的佩服。 （3）理解后两句诗的意思。 指导朗读。 3、指导读全诗。 1、用一两句话夸夸李广将军┉。看文人是怎样夸他的。（多媒体出示） 2想、同学们课后可以搜集李广将军的其他故事，赠班队课上，我们一起来讲一讲李广的故事。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to th