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现代陶艺教育浅谈 　　 内容 摘要：文章通过对 现代 陶艺 教育 的解读，扼要地论述了笔者对于现代陶艺教育的五点见解。特别在当下的教育语境中，希望能抛砖引玉，对现代陶艺教育和创作有所裨益。 　　关键词：现代陶艺　教育　创作　民族文化　人文修养 　　任何一种文化体系的 艺术 创造，它都是运动、变化着，是处于绵延不断的 发展 状态之中。这正如我国的传统陶艺一样，其源远流长，内涵博大而精深。在伴随着人类文明的 历史 进程中，并且在人类历史的每个发展阶段，传统陶瓷艺术都始终闪烁着耀眼的光辉。而现代陶艺，能形成如此山花烂漫、色彩纷呈的绚丽局面，除了得益于固有的传统陶瓷工艺特色的主动力和 影响 以外，笔者认为引起这种变化的因素，还有建国以来推行的现代陶艺教育的影响。 　　我们如今的陶艺教学是建立在当代艺术蓬勃发展的大背景下，现代陶艺教学的重点，也应该注重学生对传统和现代艺术的理解和志趣上。而作为艺术教育工作者，我们都具有更多的、更具体的形象思维。然而，随着 时代 和 社会 的发展，现代陶艺教育不但需要丰富多彩且又生动的形象思维，而且还需要更系统、更深刻的 理论 抽象思维。因此，综合多年的教学经验和实践，笔者提出有关现代陶艺教育教学的五个方面的建议，仅供大家 参考 。 　　一、在现代陶艺教育中，首先应该主张 学习 、运用并继承和发展我国优秀的传统陶瓷艺术之特色。在现代陶艺教育中，应当建