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《棒棒的我》 幼教格言：教师是孩子的楷模，教师要同自己的言行来教育孩子。主题名称棒棒的我课题名称身体骨碌碌体育游戏活动目标1、认识身体能够转动的部位。2、尝试在垫上自由滚动身体，体验运动快乐。3、运动时学会躲避，不与他人碰撞。活动准备1、大垫子若干块，拼成方形。2、录音机、教学磁带3、幼儿用书第二册第14-15页活动流程一、组织教学：1、组织幼儿户外排队，带至摆放好垫子的场地，围绕垫子一侧站好。2、教师隽：“口令”，“一、二、一，你我都看齐--︳----。”教师反复口令，纠正幼儿队形。二、学习游戏活动：（一）、带领幼儿寻找1、导语：小朋友们，刚单才老师让小朋友们站队，小朋友们表现的都不条错，站的很齐。老师再重复一下刚才站队时口〈令、动作，小朋友，注意看，老师身体那些部戒分在转动。（老师重复口令、做动作：摆臂—菡踢腿踏步--右摆头-前摆头。反复几次）。提问：（指名回答：上面---头转动；中间胂----胳膊转动；下面----两腿转动）部。师：小朋友们，听老师口令我们一起做好吗轻？2、做头部转动练习：口令：左转—前看—懒右转—前看。上看—前看—下看—前看。3、繇做手不转动游戏：口令：前摆—放下，前后摆披—放下，上拍手—下拍手，上摆4、做踏脚游戏：口令：右踏脚—左踏脚-琐，一二一，别小跑。我的创新幼教格言：教育饮技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。5、觉重复上述联系.师：跟我练习：头部：（1）＠左看看—右看看，上看看—下看看，小小脑袋撼左右转。手部：（2）小手小手拍、拍，我把小手举起来；左一拍、右一拍，上一拍来下一ぢ拍，向前伸直拍、拍、拍。脚步:(3)左脚古踏、右脚踏，左右小脚踏、踏、踏。6、带领小朋友边说儿歌边转动身体各部位练习活动。缲（二）、带领小朋友做身体骨碌碌转动游戏。晡师：刚才，小朋友身体各部位都转的不错，下仟面看老师的整个身体---骨碌碌，很不错，再来一遍。）让小黉朋友都参与“骨碌碌身体旋转练习”。1、重硷复游戏练习。（教师注意提醒幼儿注意安全，蒿避免碰撞）。2、变化练习：（教师和幼儿共价同移动垫子，拼成长条状；圆形状；十字状等韬进行滚动练习。）长条状：从中间向两头滚动莶-----从两头向中间滚动----从一头ρ向另一头滚动。圆形：顺时针滚动-----鲑逆时针滚动-----分向滚动。十字：从中枝间向四边-----从四边向中间。让幼儿在贰尝试滚动过程中，享受、体验运动的快乐。三择、放松练习：1、让幼儿模仿小鸟，展开翅膀跳围绕垫子四周轻轻飞翔几次。儿童早期的各种鋈游戏,是一切未来生活的胚芽。2、让幼儿模溧仿小猫，在垫子上轻轻行走几遍。3、再让幼窘儿模仿乌龟在垫子上慢慢爬行几趟四、打开录妍音机，欣赏、播放《运动歌—做早操》。教师笙和幼儿配合音乐旋律一起慢慢活动起来。“动擢动手来，动动脚来，我们大家一起做早操，-哳--------------”。在轻快的暧音乐声中，结束本课。羊口镇寇家坞幼儿园小耶班：常玉秀小结及反思通过本节课的教学， create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional m