《水上飞机》教学反思 郝丽.docVIP

《水上飞机》教学反思 郝丽 《水上飞机》教学反思郝丽 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：3 前不久上了一节课，题名为《水上飞机》。课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很大，心里顿觉很佩服。 上课尹始，我刚刚出示题目，学生便产生了奇怪的念头，提出：飞机都是在天上飞，怎么到水里了？”抓住学生的疑惑，我又让大家先带着这个问题初步阅读，学生很容易知道了原因，明白这镓是一架有着特异功能的飞机，并且知道了它有谝很多本领。浅显明了的课文内容似乎没有可以激起学生思维的地方，但是在学生通过读文了影解内容的基础上，我紧紧抓住第七自然段结尾┸省略处问：“水上飞机的本领可大了，可由于峭海浪的袭击，打断了水上飞机的介绍，它还要ⅹ去执行任务呢！你能帮它把没有介绍完的地方隅补充完整吗？”学生在老师的指导下开始分组墁补充，整个课堂掀起了高潮，孩子们兴趣盎然燹，个个七嘴八舌，开动着脑筋，思维的火花砰批然激起，有的说：“我还能潜入海底去清除垃谳圾。”有的说：“我还有一个高超的本领，那盹就是能成为维护和平的使者，当有人来搞破坏ǔ，我会在海面上探测到它的位置，第一个赶到吾并用激光扫描仪一举歼灭掉。”还有的说：“堤我也是海洋生物的保护者，我会飞行在海面巡怡逻，观察海面的动静，如有人肆意捕杀海洋生物就会立刻伸出铁抓将他抓捕归案。”听了同ū学们的回答，让我大为震惊，学生的想象超出涌了老师的预设，学生的创造了也得到了开发。泷随后在学生兴趣未散的同时，我又问：“学了掂这一课，你现在最想说的是什么？”学生纷纷笋站起来略带表情的说：“我没想到水上飞机的癫本领这么大。”还有说：“水上飞机的本领真搴大呀！”我紧跟其后又问：“真正本领大的应敏该是谁？”学生又说：“当然是我们人类，有怩了人类的发明才有了神气的水上飞机，所以真貌正聪明的人类才有最大的本领。”紧接着我让学生以“水上飞机本领大”为开头，编写一首维儿歌。这下大家又来了兴致，你一句我一句的编开来，在小组中一巡视，才发现孩子们不是想到什么说什么，而是反复推敲，不仅注意儿蓬歌的内容是否符合文本，而且思考着怎样才更肟琅琅上口，真算得上是小作家了。在同学们的鞒集体智慧下，我们的儿歌终于产生了“水上飞裂机本领大，渔船遇险我出马。如果森林突遇火艺，海中汲水来扑灭。海上战斗我参加，运送物ｒ资显身手。本领再大也不算，真正本领数人类З。”虽然这首儿歌读起来还很欠妥，甚至不成た体统，但从这首儿歌中让我们看到了的开放性妁，老师只要肯花心思，肯动脑筋，就一定能有意效的利用好教材并开发出教材中激发孩子兴趣叻和创造力新枝绿叶来。 课下，我让大家以“姥水上飞机”的身份写一段介绍词，可以紧扣课憨文内容，也可以在课文基础上加以想象和拓展忱。同学们仅仅通过一节课例，生成了许多新的兕东西，有效地激发了孩子们的思维，调动了孩辕子们的兴趣，鲜活而生动的课堂油然而生。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditiona