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《森林艺术节》- 莲山课 件 m 音乐学科二年级执教人刘佳 《森林艺术节》 教学内容 1．复习前面学过的歌曲，如：《假如幸福的话拍拍手》、《森林在歌唱》、《小燕子》、《数鸭子》等。 2．学习歌曲《两只老虎》，并且创编歌曲歌词。 1．通过复习有关描写动物的歌曲，学生在歌唱、表演、舞蹈中复习所学过的内容，感受音乐的表现力。 2．通过教学生对歌曲《两只老虎》歌词创编，培养学生创编歌曲的能力。 培养孩子对歌曲的表演能力以及表兕现欲。 教学难点 《两只老虎》歌词的创编 教具 钢琴、录音机、动物头饰等 教学过储程 教师活动 学生活动 备注 一、导课： 师：小朋友们，春天来了，冬眠的动物苏醒了槲，南飞的大雁回来了，现在的森林里一定非常蛎的热闹，老师真想去森林里看看，大家想不想愍跟老师一起去？ 齐答：想 二、课前律动： 师：有一位小伙伴也想跟我们一起去。 杰：嗯，小朋友们好，我是小猪杰丽米，我也想跟廴大家一起到森林里去，如果你们带我去，我就柿给大家唱支歌。 师：这倒是可以考虑考虑，大家说行不行呀？ 师：那就请小猪杰丽米为睫大家演唱吧，唱得不好可不带你去。 杰：嗯ц，好的，大家来点掌声，给点鼓励嘛！ （播枣放歌曲《假如幸福的话拍拍手》） 杰：小朋サ友们也来跟我一起唱一起跳吧！ 师：杰丽米误长的真好，同学们表演得更棒！大家说杰丽米陆能通过吗？ 杰：谢谢大家，我还要告诉小朋依友们一个好消息，听说森林里正在举行“森林羼艺术节”，会有许多小动物在艺术节上表演节目，大家想不想看？ 师：那还等什么，咱们级赶快出发吧！同学们是想坐火车还是想坐汽车字？ 师：那好，小朋友们快到前面来跟老师排成一排，我们的火车马上就要开动了！ （播契放歌曲《森林在歌唱》） 师：准备好了吗？奕咱们出发了！ 齐答：行 全体掌声鼓励 在（老师的带领下，跟随音乐边唱边做律动 齐答焐：想 想坐火车 听老师指挥到前面排队 动锵物猪出现 师带领学生跟随音乐做动作围教室豁转一圈 三、复习歌曲： 师：我们到站了，桁大家快回到自己的座位上坐好！ 师：哎，杰瑁丽米呢？ 杰：我在这儿呢，我刚才看到那边有好多小动物，就去看了一下，那儿正在演节氙目呢，我是来喊大家一起去的，快跟我来吧！乃你们看，小燕子正在唱歌呢！ （播放歌曲《威小燕子》） 师：呀！这首歌我们也会唱，小朋友们，咱们也跟着小燕子一起唱一起飞好吗呷？ 杰：下一个节目是舞蹈《数鸭子》 [禧1][2][3]下一页 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public sig