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《热闹的菜地》第二课时教学设计 课堂教学设计 课题 《热闹的菜地》第二课时 教学 目标 1、了解蔬菜的特点，背诵课文， 2、会写4个生字角、泥、扁、黄。 难点 1、了解蔬菜的特点。 2、会写四个生字。 预设 讲授法、讨论法、读书指导法、演示法、练习巩固法、讲演结合 教学设计 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配 第二课时 一、复习导入新课。 上节课我们学了《热闹的菜地》，这节课我们来继续学习这些蔬菜的特点，你们还认识这些生字宝宝吗？试着读一读吧！ 二、图文结合：认识叻蔬菜的特点。 1、老师老师范读课文，学生边听边画出蔬菜的名称。用横线画出来。（豆σ角、茄子、丝瓜、萝卜、番茄、莲藕、辣椒、榫南瓜） 2、学生反馈蔬菜名称。 3、再读晋课文，想一想课文都介绍了这些蔬菜的哪些特甯点。用曲线画出来。 4、指导学生朗读课文装，同学们喜欢这些蔬菜吗？能站起来，把对它檬的喜爱之情读出来吗？ 1玳、同桌合作拍手读儿歌。 2、鼓励学生背诵め课文。 3、指名交流背诵方法，教师指导。铋 4、学生用自己喜欢的方法背课文。 5、泷指名背诵。 6、全班背诵。 7、用像练习羟说话。 茄子（紫）谐、豆角（）丝瓜（）辣椒（）南瓜（）萝卜（贼） 六、拓展延伸： 1、出示带来的蔬菜，残并介绍它们的特点，要求说出它们的主要特点镯。（从颜色、样子、味道方面来说。） 2、壑学生以小组为单位试编儿歌。 3、反馈小组收内编的儿歌。 八、课堂小锏结： 热闹的菜地里蔬菜真多，各种各样，颜颊色各异，我们还认识了它们的样子、颜色、生长特点，让我们一起对蔬菜娃娃说声ldq数uo;我爱你，蔬菜娃娃！rdquo; create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class mee