《海底世界》课堂教学启示.docVIP

《海底世界》课堂教学启示 《海底世界》课堂教学启示 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1 阿城市料甸满族乡中心小学赵金萍 教学案例： 在教学《海底世界》时，我先请学生观看海底世界的录像，然后让学生们选择海底世界里的任意一种情景自愿组成小组进行表演。要求以“话剧小片段”的形式自编自演，每个同学都要参与，小组成员根据自己收集到的资料，共同来选择安排角色，共同协商台词与动作，共同制作表演所需道具及化妆品等，最后各小组长共同组织表演顺序。同学们有扮演大鲸鱼的聋；有扮演可爱的海豚、小海马、大乌贼、美丽缁的海星的；也有扮演传说中的虞美人、龙王；勖有扮演一棵海草、一株美丽的珊瑚；以及海洋废探险家、海底地质勘探工作者等。在表演的过杲程中同学们生动地表演了各自的角色，有了不羿同寻常的经历，仿佛自己真的是海底世界中的薯一员。 案例分析：（友情提醒：查找本课更琬多资料，请在站内搜索课文题目） 根据多元墒智能的理论，我们应该努力倡导一种“丰富多治彩”的学生观，挖掘孩子的潜力，给他们表现夕的舞台。本课教学中我为儿童创设自由、宽松卷的氛围，引导儿童根据自己的兴趣、能力和个性特点，组织学生进行话剧表演。通过表演和仪海底世界录像的欣赏，学生思维已被充分打开闶，所以进行制作和绘画时，思维活跃。真可谓摒“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，创作的倦作品形象与色彩都很丰富。在编排组织话剧表犭演的过程中，同学们群策群力，既培养了学生们的团队合作精神，又培养了学生的组织能力，啊使学生体验了成功的做好一件事的过程和乐趣驹，同时还尝试了话剧的艺术表演形式。通过此渝类美术实践活动，提高学生的整体素质，最终蠓使学生学会学习，学会做人，终身收受益。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, e