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《猴子种果树》反思二 《猴子种果树》反思二 作者：佚名转贴自：宁化县实验小学点击数：136 《猴子种果树》反思二【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 本课是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中能通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。本课的教学要求是：理解课文内容，懂得做事要有耐心、要有主见，否则什么事也做不成的道理；能有感情地朗读课粹文。 n，不要读成la盘i.在学生基本读通、读顺课文后，再让学生饩回答前面的问题，使学生初步感知课文内容。当教学课文内容时，教师引导学生细读课文，清了解猴子种果树的经过和结果，明白做事如果о急于求成，没有主见，到头来什么事都办不成钏的道理。在学习课文的第二至八自然段时，要亡根据课文三层意思内容相近和叙述形式相似的イ特点，先扶后放，渗透学法指导，培养学 教学时抓住夏动物的特点练习有感情朗读课文，懂得做事要蓉有主见、有耐心。以导“说”、导“演”、导“读”、导“疑”的过程来让学生学习本文。在教学过程中，教师要充分利用朗读使学生加厝深对课文的理解，指导学生分角色朗读课文，兕注意读出猴子急于吃果实，没有一点耐心的情荏态，同时注意读出三种鸟的语言个性。 在学擢习过程中，对这篇课文的内容，孩子们可能会陬有一些不同的想法，教师在尊重学生个性化理舯解的前提下，可以启发引导，展开讨论，对猴贡子的评价可以多元化。 通过对本文的学习使纷学生能够明白一个道理，让学生以这个寓言故岌事来教育自己，使自己不会犯小猴子的错误。 【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找椭更多资料！本站网址是】 宁化县实验小学 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising