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《竹影》教学设计21 班级　　 初一（4）班　　 学科　　 语文　　 课题　　 《竹影》　　 课时　　 一课时　　 学习目标　　 1、体味本文生动形象的描写。 2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。　　 1、整体感知文章内容。 2、领会课文描写所表现的童趣。 3、体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。　　 看天-看月-看人影-看竹影-画竹影-评竹影　　 教师活动　　 学生活动　　 导入：由挺漫画引出丰子恺的话“人间最富有灵气的是孩子。”　　 复习旧知。看图片，引出孩子眼渫中的世界是美好有趣的。　　 请学生看课题礅，思考本文所涉及的内容。　　 初读课文　覆　 请学生上黑板标音。回答本文主要写了什么内容，用简洁的语言概括。教师指导。　　 提问：文章写了哪几件事？　　 再读课文，药以小组为单位，品读语言，谈谈我眼中的丰子辕恺。　　 过渡到分析爸爸这个人物，思考“羼当爸爸看到我们的时候，他是怎么做的？　　 丰子恺有这样一个好父亲，也许，这就是他后沤来之所以能成为艺术大家的原因之一吧。 请你归纳一下：中国画和西洋画的不同之处。　拚　 国画中的竹子该如何画呢？　　 请用课篥文里的话回答。　　 你认为作者主要是为了写游戏，还是写游戏与艺术的关系的，或者别涠的目的？　　 教师小结　　 复习《童趣》遨第一小节的背诵。　　 速读课文，圈出不会讨读或认为容易错的字词。思考幻灯片提出的问题。　　 月夜，我们在水泥地上描影做游戏，爸爸给我们讲中国画的知识。　　 看天-婷看月-看人影-看竹影-画竹影-评竹影　　 学生找出文中相偏关的描写，做一些简单的评价。父亲早就来了氏，却耐心地在一旁观察孩子的作为，在合适的哟时机参与话题，激发孩子们的好奇心，引导孩笈子。 中国画注重神韵，西洋画注重形似　　 中国画注重写意，西洋画注重写实　　 中国蓓画盛用线条，西洋画线条都不明显　　 要画璩出竹的美的姿态，活的神气。-------╂　　 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds