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- 约9.07千字
- 约 96页
- 2017-05-18 发布于湖北
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寓言 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思 1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为? 2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么? 纪昌学箭 甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。 纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。” 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。三年后,虽锥末倒眦,而不瞬也。 以告飞卫。飞卫曰。“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。” 昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,荆蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。 飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!” 读一读下面的成语: 杏林春满 回春之术 妙手回春 起死回生 手到病除 药到病除 仁心仁术 悬丝切脉 悬壶济世 扁鹊重生 华佗再世 自由读课文,并概括文章主要内容 方法: 题目扩展法 段落归纳法 课文摘抄法 六要素串联法 段落归纳法 扁鹊拜见蔡桓公 病在皮肤,桓公不以为然 病在皮肉,桓公不理睬 病在肠胃,桓公非常不高兴 病入骨髓,无药可治 题目扩展法 扁鹊 六要素串联法 时间地点:中国古时候 人物: 因: 过:
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