新科技，新生活(科教版思品五下).docVIP

新科技，新生活(科教版思品五下) 新科技，新生活(科教版思品五下) 1、了解科技发展对人类生存环境的积极影响作用。 2、懂得我们的生活每天都和科技紧密联系在一起，体会科技与人类生存发展的重要关系。 3、初步培养学生对科学技术的热爱之情。 重点：感受科技的无穷力量，体会科技对人类生存与发展的巨大推进作用。 难点：体会科技与人类生存发展的重要关系。 赛 教师准备： 1、蜡烛和油灯的图片。 2、收集吭有关电流发明的历史资料。 3、收区集有关各种人造卫星的用途的资料。 1、观察家里和学校里的电器，做简单记录。 2、调查和せ搜集电流发现前人类的生活的状况。 坠 3、了解最常见的几类人造卫星的用途。 憬 4、搜集两三项感兴趣的科技发明。乘 第一课时 漠 1、教师出ī示图片：蜡烛和油灯。 2、疗教师简单介绍电流现象和被发现的过程。 二、调查汇报 1、电。 艳 1）小组汇报课前的家里和学校里的桊电器。 2）学生讲述生活中离不峁开的电器种类，要求说明理由或举例。 Ｉ 3）阅读“聚焦镜”，了解XX年8月觥14日发生在美国东北地区大面积的停电给美や国带来的损失。 4）体验：如果栗城市大面积停电，我们的家庭和社会生活将会是什么样子。 2、塑料。 1）塑料堪称20世纪人类的一大杰作，学汤生讲述身边的塑料制品有哪些。 2）小组讨论：在塑料产生之前，人们日常生娇活用品是用什么材料制作的。学生完成“智多Ω星”。 3）体会塑料对于其他一枰些材料的优点。 髌 1、小组自由组合，准备以小品、表演ｙ、绘画等多种形式，表现电器和塑料的优点。低 2、小组汇报。 学生搜集两三项感兴趣的科§技发明 第二课时 一、谈怒话导入 1、师：我们是如何知道未笏来几天的天气状况的？ 2、教师引臼出天气预报和气象卫星。 1、教师简述第一颗人造卫星成功发射的经过。 2、联系实漪际，讨论电视上卫星后给人们带来的欢乐。 て 3、学生小组交流搜集到的各类人造枇卫星的用途。完成“体验园”内容。 4、小结：随着卫星技术的日新月异，卫星种帮类越来越多，令人眼花缭乱，应接不暇。它们伪在宇宙“公海”里遨游“淘金”，已为人类带姚来了万贯财富，我们今日的生活，已经无法离鲥开它们。20世纪发明的人造地球卫星，改变锃了人类的社会思维、工作和生活方式，成为现铗代社会发展的巨大动力。 1、学生阅读“大带事记” 2、学生交流“神州六号”肮载人飞船发射成功对我国的意义。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiative