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新课标必修1第九课第二框《依法纳税》 学习情境： 税收是国家财政收入的主要来源，公民在享受着国家提供的各种服务。 我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。为什么？ 学习目标： 知识 识记：纳税人、负税人。 理解：纳税人和负税人的区别与联系，依法纳税是公民的基本义务，偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。 运用：联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。 能力 培养辩证地、全面地认识问题的能力，针对事实说廛明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象抗的能力和调查研究能力 情感、态度、价值观 增强国家观念，懂得依法纳税是公民的基本义锓务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的哪、可耻的。 生活情景 知识梳理 学习体会 1、我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。为什么？ 2、P85探究蔑问题：谁是电器生产的增值税的纳税人？谁是埽负税人？超市是电器零售环节的增值税纳税人镰，谁是负税人？ 3、P85张大爷积极为国揿家纳税，给我们什么启示？ 4、回顾不同社鸢会、国家税收的共同特征、含义。基本特征：取之于民。 5、拇P86“追星族”漫画说明什么？ 6、P8六6陈某的行为属于违反税法的什么行为？ 看课本P85，思考下列慈问题： 1、是否成为纳税人的条件 1） 2）、 XX年1月1日以后，扣除养老保猩险、失业保险、医疗保险和住房公积金外，个瘴人收入在900-1600元之间将不再缴纳驷个人所得税，这是为什么？（新修改的个人所得税法将起征点调整到1600元） 2、纳税人与负税人的关系： 负税人 区瘃别 含义 范围 联系 当如 二、依法纳税约是公民的基本义务 （一）为什么 1、我国苄税收性质及其作用 1）性质： 2）作用：国家 2、违反税法表现及其处罚嗵： 手段 处理 联系 偷税蓿 四种违法行为程度上越来越高，其违法性一龅个比一个强。违反税法规定，都要受法律制裁。 欠税 骗税 抗税 （二）怎样做 3、增强纳税人意识 1） 2） 经济地位 税法要有规定。（前提条件） 结〉合探究问题，理解“直接”、“最终”意思。畅 前“民”后“民”、根本利益一致，结合财骠政支出与作用理解。 偷税与骗税的主要区别凄。 由于税收具有强制性，所以，违反税法必ì须受处罚。 社会责任感、主人翁意识。 权埒利与义务统一 探究小结： 1、纳税人与负汇税人的区别与联系？ 2、为什么依法纳税是公民的基本义务？它要求我们怎么做？ 一、单项选择： 1、在社会经济生篼活中，纳税人作为交纳税款的主体：（） A.①②B几.②③c.①④D.③④ 2、纳税人与负税院人既有区别又有联系，下列对二者关系理解正确的是：（） A.纳税人是税款的交纳者也曷是实际承担者 B.负税人是税法规定的直接厅负有纳税义务的单位和个人 c.当通过一定窠途径将税款转嫁他人负担时，纳税人就是负税人 D.负税人是实际或最终的税款承担者，拾纳税人不一定是负税人 3、甲公司伪造账簿氮隐瞒巨额销售收入，少缴税款巨大；乙公司用軎伪造证件等手段，把自己的普通公司变为高新枫技术企业，从而享受了国家的税收优惠。甲、肓乙两公司的行为是：（） A.偷税B.甲为肭偷税，乙为骗税c.骗税D.甲为欠税，乙为蹋偷税 1000万元，面对税眠务部门是10万元，这“可变数字”现象告诉恼我们（） A.依法纳税是公民的基本义务B鄹.在经济生活中应提倡诚信 c.偷税是纳税盛人用欺骗手段获得国家优惠的行为D.企业是骜否诚信经营关系到企业成败。 四、案例分析：某酒瑰店老板在税务机关追查假发票时，不仅不配合蓖检查，而且采取藏匿、转移等手段逃避检查，Ζ更严重的是该老板还伙同工作人员打伤了两名犯税务检查人员。有关部门责令其停业整顿，老痪板受到法律惩处。 请回答：（1）老板的行罢为属于违反了税法的什么行为？是如何体现的瓯？ 2）对老板的处罚说明了税法的什么特о征？ 3）上述案例对我们有什么启示？ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, g