校长在2016年高一高二年级家长会上的讲话稿.doc

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校长在2016年高一高二年级家长会上的讲话稿

校长在2016年高一高二年级家长会上的讲话稿 校长在2016年高一高二年级家长会上的讲话稿 非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表杭实外高中部的领导和全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢! 今天,我们在这里召开高一、高二年级家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报学生的膊学习情况,征求家长对学校工作的意见,同时浒取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与粢到学生的教育管理中来,从而促进每一位孩子禹健康、快乐地成长,“一切为了学生、一切为唏了孩子”,这是我们的共同出发点,我希望也坚信,我们的家长会一定能够达到预期的效果杞,取得圆满成功! 家长朋友们,您有没有发栳现您的孩子进步了,要相信您的孩子,也许今⒛天他的学习成绩不太理想,但如果他有抱负,硬有上进心,那他的前途就是无可限量的!作为绪校长,我对我们绝大多数学生的表现都很满意嘛,在很多场合我都会发自内心地表扬他们。他啼们也许还有不足,但毕竟他们还是孩子,难免眙有错,但作为老师和家长,我们一定要相信他阁们。教育本身就是不断纠错和培养习惯的过程⑤。 今天我主要讲两方面的问题(学校所采取р的措施、与家长的几点想法) 一、学校所采岩取的措施: 1、自新的领导班子组建以来,蚵我们学校进行了一系列教育教学改革,坚持“踟教育是一种高尚的服务,让每一个学生健康活蹴泼成长、发展”的办学理念和“让家长放心,п让学生舒心,让教师安心,让社会称心”的办学目标,牢固树立“以人为本”的教育观,以菏实现师生共同发展为终极目标,进一步深化课い程改革,构建有杭实外高中特点的课程体系,揞探索“低进高出,中进优出”的质量教育模式丙和特色办学之路,我们对学生的要求首先是要箸“成人”,“成人”就是懂礼仪,守法规,懂殉拼搏,有人生理想,懂得孝敬父母。其次是帮禁助学生完成高中学业,有机会进入大学深造,严为 2、狠抓课堂教学改革,提高学习效率,ク激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,腰提高学生学习效率。学校领导带头深入教学一线听课,全面了解学校课堂教学情况,学校教师整体课堂驾驭能力和学科驾驭能力是强的,橛学生学习态度整体是好的。学校鼓励各教研组类结合学生情况,开展学习竞赛活动,以赛促学缧,数学教研组开展“魅力数学为伴,聪明智慧檎同行”教学周竞赛活动,英语教研组开展“博枸翼杯”英语美文朗读比赛,还培训、推荐16骚名学生准备参加全国英语表演比赛,为了提高寞学生英语学习兴趣,学校聘请了兼职英语口语恂外教。 3、加强教师的职业道德教育。教师是学生心灵的铸造者,是学生品格的塑造者,┑是学生心智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书,而且更重要的是要育好人。罔学校有针对性开展以“危机感、紧迫感、使命龊感、责任感”为主题的师德师风教育,结合集团开展向俞国平同志学习的决定,学校还专门郦召开了动员大会,制定了学习方案。在全校形麝成干好干坏不一样的氛围。教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。本学期以俊来,学校狠抓教风、学风、考风、班风,有效促进了学校学习氛围的提高。学校还成立了学校教学指导委员会,一方面定期组织教师学 4、学校济十分注重学生德育工作,以加强学生行为习惯养成教育为抓手,真正实现以德治校。坚持每柱周一升国旗和国旗下讲话,已成为学校凝聚师岑生,教育师生爱国、爱校、爱生、乐教、乐学的有效德育教育形式。坚持每月班级黑板报比赛,每周班级流动红旗评比,每周星级寝室评忙比等,有效促进了班级文化和校园文化建设。バ学校通过每周一次主题班会,每月一次年级大吗会,对学生进行常规教育,学校还定期组织安系全、交通、消防、法制、心理、青春期性行为笤、人文、励志等各类讲座,举办业余团校、召开团代会、学代会,举行运动会等、帮助学生聿提高综合素质,开学来校 5、测抓好自信教育。哲人詹姆士说过:“人类本质恭中最殷切的要求是:渴望被肯定。”“如果一酰个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。抹”教化学生,理解信任,增强自信,对我们学校尤其重要。 6、抓好养成教育。没有规矩不成方圆,养成教育就是要培养学生良好的行霖为习惯。良好的习惯栽种美好的未来,好习惯柝是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败开虫启的大门。学生,尤其是中学生,他们还处于堙较原始的感知阶段,必须靠家长和老师的引导て来认知世界。因此,我校本着从学生的认知出关发,抓住先入为主的规律向学生明确什么该做Σ,什么不该做。要想成才,先得学会成人,把简单的事情做好就是不简单,学会做事先从学锪会扫地开始,养成良好的习惯。学校制定了各啪项规章制度来约束学生的行为。比如说:见到勇老师问个好,妨碍别人说声对不起,这已成了瑗我们 家

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