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活动-降落伞比赛学案
活动-降落伞比赛学案
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【学习目标】目标明确,行为才有效!
1.了解科学探究的基本要素。
2.知道科学探究最常用的方法控制变量法并能简单应用。
3.经历长度、时间与面积测量过程,体会物理测量的基本方法,会根据测量对象选择适当的仪器。
重点难点是了解实验探究的基本要素,学习实验的一些基本技巧。胪
【温馨提示】相信它会为你的学习、探究带蝰来帮助!
物理学中对于多因素(多变量)的柜问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改窘变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事嗤物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这芝种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要女思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
【知识回顾】防止知识遗忘轵,我能记得更牢!
1.时间的国际基本单位保是_______,测量时间的仪器有___卿____________________毯__。
2.科学探究的基本要素有____(_______、___________、=___________、________废___、___________、____ж_______、___________。
1.提出问题:你认为降落蛹伞在空中滞留的时间与什么因素有关?
2.致猜想与假设:______________ ________________________________________遴______________
3.设计实ヒ验
_______________________________________鳅____________________(________________
___________法。
___乌____________________罢__;
____钹________________________。
_________________鲅________________________________________懑_________
4.进行实验,收集证岁据
实验次数降落伞绳长降落伞的形状降忤落伞的面积降落伞的高度降落伞的总质量降落纨伞在空中滞留的时间
11m圆形
21m圆六形
31m圆形
41m正方形
正撒方形
根据下表数据分析
○1比较两组数据阖可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞恂留的时间与降落伞__________有关だ,降落伞___________越大,降落偬伞在空中滞留的时间越长.
2比较两组数垂据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞__________有关,降落伞___________越大,降抠落伞在空中滞留的时间越短.
3比较两组孬数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空古中滞留的时间与降落伞________无关仰.
____畅____无关.
4比较两组数据可知在其仙他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间鲽与降落伞________有关,降落伞__叱_________越大,降落伞在空中滞留的时间越长.
5设计实验时,常用的方法至是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而先保持其他因素不变,这种方法叫____________.这里说的_________睚____就是那些影响问题的因素。
5.分踱析论证:根据你的实验结果,你认为降落伞在缵空中滞留的时间长短与什么因素有关?
__颧____________________蝎____________________朽____________________璩__
1.小明同学要测出自己鞋底的面积,他的一欲只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示疗,已知每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(凡不满一格的都计舂为半格),可算出这只鞋底的面积约为___谷________cm2.
2.伟伟在观察ū提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测荒,即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音鹧调高低还可能与弦的粗细、长短、弦的材料有∧关。于是,她想通过实验来探究自己的猜想是燧否正确,下表是她在实验时控制的琴弦的条件窥。
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面/mm2
A钢
B钢
c褫尼龙丝
D钢
E尼龙丝
(1)如果伟伟想聋探究发声的音调与弦的材料的关系,你认为她鸷应该选用表中编号为的琴弦。(填字母代号)
A、B编号的两拭种琴弦做实验,则控制的变量是琴弦的和,目克的是探究弦发声的音调与弦的的关系。
【学舶后记】记下今天的收获,累计明天的成就!
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a
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