浅谈农村幼儿园存在的问题及分析.docVIP

浅谈农村幼儿园存在的问题及分析 浅谈农村幼儿园存在的问题及分析 一、我国目前农村幼儿教育概况 至本世纪以来，农村根幼儿教育通过灵活多样的办园模式，为越来越俏多的农村学龄前儿童提供了受教育的机会，各胆方面都获得了长足的发展的同时，也存在很多嬲短时间内难以解决的问题。我国的农村幼儿教阚育与城市相比明显滞后，造成这种现象的原因笙是多方面的，除了农村经济的发展水平落后于峭城市以外，各地还有与各地具体情况相关的特贶殊原因。1986年6月，教育部印发的《关哩于进一步办好幼儿学前班的意见》指出举办学葙前班是当前发展农村幼儿教育的主要途径，至馋此，学前班就一直是农村幼儿教育的主要形式湓。统计资料显示，87年以后的十年，学前班葡占农村幼儿班97年面以后又呈下降趋势，“XX年幼儿园为934汹95处，幼儿班和学前班为427433处；吹XX年幼儿园为53003处，幼儿班和学前龇班为421632处；XX年幼儿园为491咝33处，幼儿班和学前班为399658处；仙XX年幼儿园为50561处，幼儿班和学前纣班为372973处；XX年幼儿园为602娜21处，幼儿班和学前班为3945902处苇；XX年幼儿园为64719处，幼儿班和学ㄨ前班为395172处，”由以上统计资料可址见，除了XX年农村幼儿园占幼儿班的%以外格，六年中，农村幼儿园所占幼儿班比例均不到峥20%。由此可见，幼儿班和学前班是农村幼暮儿教育的主要形