甲午中日战争（二）.docVIP

甲午中日战争（二） 二、战争的经过 1．李鸿章的避战求和政策 60岁庆典，更是希望战争尽快了结。清政府的妥协投降，招致了中国军队的节节败退。 2．平壤战役和黄海战役 生：（阅读教材）渝 师：平壤城地势险要，易守难攻，清军还有烫一万多人驻守于此。但是，为什么面对日军的葬进攻，清军却是一路败退呢？ 生：（思考并作答） 师：（教师归纳）战役总指挥叶志超侪是李鸿章妥协政策的忠实执行者。面临强敌，输他不据险设防，而是坐守孤城，时刻准备逃跑楚。清军回族将领左宝贵则坚决抵抗，誓与平壤ヶ城共存亡，在炮手阵亡后，他亲自点燃大炮轰嘿击日军，最后中炮牺牲。叶志超则在战斗最激陉烈的时刻，弃城而逃，退回中国境内。朝鲜遂囡全境沦陷，成为日本进一步扩大侵华战争的基ㄞ地。平壤失守两天后，在日军偷袭的情况下，睦中日两国海军在黄海海面上，进行一场大规模哦的海战，史称黄海战役。那么，开战时两军力量对比情况怎样呢？（引导学生阅读《黄海之铤战中日双方兵力、损失对比表》） 生：（阅隙读教材并作答） 师：总的来说，双方实力基°本相当，但相比之下，北洋舰队舰龄老，航速扔低，射速慢；日舰新，射速快，又是主动偷袭辱，略占优势。中国官兵临危不惧，舍生忘死，英勇杀敌。致远号、经远号管带邓世昌、林永升和两舰官兵英勇战斗与舰同沉。电影《甲午血风云》生动地再现了当时的战斗情景，让我们痹一起看看有关电影录像剪辑。（放录像：黄海激战） 生：（观看录像）师：在这次战役中皴，北洋舰队损失5艘，但主力尚存。日本5艘羲军舰受重伤，先撤出战场。（引导学生再看教坦材《黄海之战中日双方兵力、损失对比表》）遐 师：主力尚存的北洋舰蓝队还可继续作战，马吉芬曾在《黄海海战的评歇述》中说：此时敌战斗力已不优于我军。但是，李鸿章严令北洋舰队保存实力，不准出战，柄拱手把制海权让与了日寇。3．辽东战役和威篚海战役师：黄海战役后，日本分两路入侵中国あ，辽东战役开始。（引导学生阅读教材中战争兜示意图及文字内容） 师：旅顺背山面水，地势险要，宅与大连湾成犄角之势，有炮台50多座，大炮疡100多门，号称东亚第一要塞。但清军统帅辰龚照临阵脱逃，导致军心涣散。一向被李鸿章㈠称之为固若金汤的旅顺陷于敌手。日军占领旅鹘顺后，兽性大发，屠城四日。（引导学生阅读教材小字内容及插图） 师：旅顺失陷后，北洋舰队劁停泊的威海卫军港便成为日军进攻的主要目标。（引导学生阅读教材战争示意图） 生：（新阅读教材，了解威海卫的地理位置） 师：黄海大战后，北洋舰队尚有大小舰艇40余号，实力可观。当时日本舰只修复尚未完成。丁汝酌昌主动请求歼敌，却遭到李鸿章严厉斥责：汝芨善在威海守汝数只船勿失，余非汝事也。遂下脾令不准出战，言如违令出战，虽胜亦罪。致使险北洋舰队失去战机。广大爱国官兵虽誓死抵抗渭，但终难挽回败局。日军占领威海卫，北洋舰甫队全军覆没。请同学们思考：甲午中日战争是一场什么性质的战争呢？ 师：当时中国是大国，有4亿人口，有军昕队95万，是正义的反侵略战争。日本是小国府，只有29万军队，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略战争，可是为什么最终清政府还抹是失败了呢？ 师：（教师归纳）日本经过明治维新，已经步冉入资本主义社会，且侵略野心蓄谋已久，准备充分，舰船武器亦较先进，清政府政治腐败，／统治者不思振兴，苟且偷安，挪用海军军费修诂建颐和园，国难当头还搞什么万寿盛典。如此晶看来，一个老大的腐败封建帝国败给一个新兴泶的资本主义国家，便不足为奇了，这也是历史的必然。 三《马关条约》的签订及影响 师豹：清政府对日宣战是被迫的，整个战争期间始芄终缺乏抵抗的决心，极力避战求和。辽东半岛佝和威海卫陷落后，慈禧太后见政局已定，忙派鸩李鸿章为议和全权大臣，到日本求和。189镒5年4月，李鸿章到达马关，与日本首相伊藤踅博文进行谈判。谈判中，日本肆意勒索，只准哮李鸿章说允，不允两句话而已，并数次以战争搐再起相威胁。在日本的淫威下，清政策接受了呗日本提出的条款，签订了丧权辱国的《马关条疱约》。（指导学生阅读教材，归纳条约内容）牛 师：（引导躏学生阅读教材文字内容，理解《马关条约》对阖中国的危害）生：（阅读理解教材）师：《马黍关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平ㄏ等条约，请同学们从割地、赔款、开埠、设厂会四项内容考虑，对比分析一下，为什么《马关匾条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化ｑ？（教师出示小黑板：一边是《南京条约》的内容，另一边是《马关条约》的内容，让学生荬对比分析） 生：（对比两个条约，分析讨论仇，发表意见） 师：（教师归纳） 四、三国獍干涉还辽 师：就在《马关条约》签字的当天昼，俄国政府正式邀请德、法两国一起进行干涉引，警告日本退还辽东，并限期答复。同时，三咭同的军舰也纷纷出现在日本附近海面。日本政蝮府惊恐万状。8个月对华战争已使它精疲力竭遣