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第二课 我很重要 m 第二课我很重要 一、作者：毕淑敏，当代女作家，著有小说《红处方》等。 二、词语：战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关相濡rú以沫天倾西北，地陷东南万劫不复微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇 战栗：害怕发抖。 裸露：没有东西遮盖。 掉以轻心：表示对某种东西漫不经心，不当回事。 黯然：心里不愚舒服，情绪低落的样子。 回溯：回忆。 鬼ヌ斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。 生函死攸关：生死相关。 独出心裁：原指作品的肤构思有独到之处，后泛指想出的办法与众不同逊。 三、学习研讨 （一）朗读课文。 （二）思考#8226;探究 1、题目是《我棠很重要》，可一开始为什么用排比句式连续地疑说“我不重要”？ 2、作者认为“我很重要”的依据移是什么？请列点概述。 ,每人先臆在书上用铅笔划出每层的中心句；逐层朗读归醐纳） ②每个焉人都是人类不断进化的成果； ③每个人的出生都是大自然的鬼斧神工； ④每个人都有无キ法承载的亲情； ⑤每个人都有相濡以沫的同侯道； ⑥每个人都有要抚养的后代； ⑦每个妹人都有珍贵的友情； ⑧每个人的作用别人无锊法替代。 3、课文中说“人们常常从成就事篥业的角度，断定我们是否重要。”那么，作者燹是从哪些角度来断定“我很重要”的？ 4在我们身边，有一些人认为“我很重要”就是“以我为争中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一谠样吗？为什么？在生活中你是否也认为自己“染很重要”？为什么？ 本课说∏的是要充分了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体现生命的意义（主题）。 （三）语言欣赏 你最喜欢课文中的那些句子？说说爿你的理由，再有感情地朗读。 ——提示：语碧言优美，新鲜，丰富，饱含激情，善用比喻、排比、反问、夸张等各种修辞手段。 四、练裢习： 1、评析漫画《不合作》，写一篇小作槟文。（见第二页） 2、抄写生字词,并抄下秋你最喜欢的句子。 3、预习第三课 4、利用图书馆或网络，收集整理你喜欢的与正确认识自我相关的成语、格言、警句、座右铭（十ね句以上）或名篇名段，编制成小册子。 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing sc