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第二课 我们应尽的义务导学案 第二课我们应尽的义务导学案 情感态度价值观 1、明确履行义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 2、增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 1、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理和理解能力。 2、提高对履行道德义务重要意义的认识能力。 3、提高践行法定义务和道德义务的能力。 1、公民在享受权利的同时必须履行义务。 2、我国宪法规定的公民基本义务的内容。 3、道德义务的涵义，法律义务和道德义务的澌关系。 4、忠实履行义务的要求 1、公民的法定义务和道德义务；2、篁忠实履行义务。 四、知识襁链接： 材料一：课本14页材料，并填表。 :阅读教材P15案例“小珊该不该纳殒税？”讨论“只想享受权利，不想履行义务；氢想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？纳为什么？ 16页小龚父亲的材党料；17页单先生的材料。 21页重贾某的行为受法律制裁吗？我们从中受到什么慝警示？ 1、出示相关资料，酬帮助学生理解首先义务、法定义务。 2、搜另集典型事例，帮助学生提升义务观念，并落实链到行动中去。 （一）预习 组长带领组员默读全文 （二）合作探究及展示 结合材料一、二、三讨论第一框： 1、丶为什么公民的权利和义务具有一致性？ 2、疠法定义务的内容 3、什么是道德义务？ 4幕、履行道德义务的意义？ 5、公民的基本道杀德规范的内容？ 1レ、怎样忠实履行义务？2、我国法律和社会主遮义道德的关系？ 反思：一、中公民权利义务的一致性。二、什么是道德义务灵？什么是法定义务？三、怎样忠实履行义务？ 八、快乐达标 一、单项选择题 1、下列言碡行能体现公民自觉履行法定义务的是（） Aリ“上课迟到了，红灯我也得闯过去！” B“谦请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物！恹” c“又要交税了，让我想，怎样才能少交训点儿！” D“一次性木筷方便又卫生，我喜砥欢用！” 2、我国法律和社会主义道德的关系是（） A相互体现、相互利用B完全相同蒴 c互相配合、互相促进、互相补充D相互影瑛响、相互融合 3、有的同学认为，犯法是要受到法律制裁的，所以我不会去干，至于是否鲵遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点衫认识正确的是（） A他的看法是正确的，法椽律禁止做的事情坚决不做 B他没有认识到遵捷守道德也是我们应尽的义务 c他认识到法定诌义务比道德义务更重要，是正确的认识 D他维护了法律的尊严，是守法的表现 4、下列Ｔ哪种做法属于履行公民的基本义务（） A①②B③④c①③D②④忒 5、我国公民的基本义务是由（） A宪法耩和法律规定的B宪法规定的 c普通法律规定的D刑法和民法规定的 6、小明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，需他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对揭小王的转变起到了主要作用的法律常识是（） A公民要正确行使权利，自觉履行义务 B我纛国公民的权利是法律赋予的 c我国法律规定栖公民有人身自由 D我国公民有行使自己权利宛的自由 7、下列观点正确的是（） A①②B②③c①③D②④ 8、公民积极履行义务的作用有（） A①②③④B①②③c①逃③④D①②④ 一场突如其”来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝某身受蒽重伤，恩施市第三实验小学的学生小坤和小倩ボ也遭此厄运。事发后，肇事车主姚云才、学徒嬷杨才师徒二人不仅不予施救，反而弃车逃走。憩过路行人及周围经商的人们纷纷上前施救，并∞报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道圳，肇事者既受到了道德的谴责，又受到了相关嗬部门的制裁。 （1）肇事者为什么会受到道德的谴责？ 2）公民的基本道德规范是什么？履行道德攥义务的意义何在？ 3）为什么要履行法定铪义务？我们应如何做到忠实地履行义务？ 4）请以“肇事者，你的良知哪里去了？”或々自拟题目上述案例进行简要的评论。 我们既要享受权利又要履行义务 我蚍们的法定义务我国公民基本义务的内容 道德蛱义务的涵义 一框公民的义务我们的道德义务履行道德义务的意义 我国公民的基本道德规慰范 这是忠实履行义务的重要体现 法律鼓励做的有利于社会主义精神文明建设 我们积极奉去做我国法律提倡和鼓励公民实施的行为 二┳框忠实 履行义务法律要求做的法律对公民应崮该履行的义务作出了明确规定 我们必须去做我国法律要求公民必须做出的行为 法律禁止胼做的法律禁止公民实施某些行为的原因 我们铂坚决不做实施法律所禁止的行为是违法行为 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the Fo