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第五章 方案的构思（讲稿） m第五章方案的构思（讲稿） 一、方案构思在设计中的作用 如果把发现和明确问题作为设计工作的酝酿准备阶段，那方案构思就可以说是设计实施阶段的开始。它的主要作用是把明确问题时提出来的设计要求具体落实到产品的结构和工作原理上，呈现出产品的具体现象。它是设计思想、设计原则的具体体现，也是设计者设计风格和设计水平的展现空间。 二、方案构思的任务 作为设计工作的一个环节，方案构思应完成的主要任务是： （一）对设计对象进行深入分析，找出为达到设计要求应该解决的主要问题及这可能的解决讹方法。现以“个性化台灯”设计为例，看看怎筒样进行对象分析。 1、功能分析。台灯的首辱要功能当然是照明。除此之外，还要不要设置渤附加功能，如计时、报时、照片架、笔筒等功俨能。 2、结构分析。是采用台式，还采用夹夥式。 3、造型分析。是采用常见的传统形式，还是进行创新设计。 4、材料分析。是用菝木材，还是金属或者是塑料，或者是用代用品。 5、安全性措施。 6、特殊要求的提出爸。如调光要求，开关控制要求（遥控、手控、又光控、触摸）等。 （二）确定主要的部ぁ件。主要的部件有：灯座、支架、灯泡、灯头裆、开关、灯罩。其中灯泡、灯头、开关一般都条是选用标准件。灯座、支架、灯罩则可根据自戮身的需要进行创新设计。附加功能所需部件，拐则视方案的不同可以选用标准件，也可自行设⑥计和制作。 （三）根据上面所作的分析，拟协订几种可选方案，做出草图。并对各候选方案忻的主要性能给出初步评价。 （四）对各候选ば方案征求意见，进行筛选，确定最后采用方案线。 第二节方案构思的核心是创新 一个产品ㄌ是不是有新意，是不是有生命力，就是看它是耐不是有创新。而创新性就体现在设计方案上。啐因此我们说，方案构思，是设计者设计风格和超能力的体现。为了使设计有创新，就要培养和舴训练自己的创新思维和创新意识。教材上给出踯了几种方案构思的方法，还以选学的方式介绍芮了三种创新技法，这些方法对同学们创新意识芜和创新能力的培养是会有帮助的，。请同学们嫜抽时间去阅读，有机会也可以实践。这里我给缀同学们再补充几点。 一、不要放过身边出现Ц的问题。你知道高压锅是怎样产生的吗？30锺0多年以前，法国一位名叫巴本的医生，周末洫和全家人到山上去度周末。在煮土豆时，明明弑看到水已经沸腾，可土豆就是煮不烂。一家人尘很扫兴地回来了。可巴本医生并没有放弃所看到的现象。他找到了“水的沸点随压力的降低训而降低，随压力的升高而升高”原理，从而制酃造出了世界上第一个压力锅。假如巴本在野炊と失败后，不再去思索“为什么？”，假如他只述满足找到了解释野炊失败的原因，而不去着手狲压力锅的研制，那压力锅的发明就将和他失之交臂。 2＋2等于多少？他问来听讲的学者们，他们都面带难色，回答不出来，因为耵他们想，罗素这样的大学问家，出的问题一定笺是很难的。但是，罗素却回答说，其实它就等黑于4。他的意思是说，请大家不要以为他讲的令都对。不要迷信。在科学的发展过程中，有不濑少的人不迷信权威，而取得了成功，但是也有咂人因此而懊悔。 例1：一位年青的驻妈妈，下雨天骑自行车去接孩子，把孩子裹在掮雨衣里，孩子又热又闷，哭着闹着要出来。这笫位妈妈一直想解决这个问题。一次在动物园，叽她看到袋鼠妈妈将小袋鼠放在胸前的袋里的情俏形，受到很大启发，她马上回家把雨衣前面开锂了一个洞，装上一个帽沿，这样，一个“袋鼠瑗式母子雨衣”就出来了。这种雨衣，很快由厂ヴ家开发出来，顿时成为上海市场上的热门货。 2：江西省一位初中二年级的女学生，在家坟里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设计一种誉拔棉杆的工具，后来，她想到了用“羊角锤”忝拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工藓具，很受棉农的欢迎。 197煜1年，在伦敦召开的国际园林建筑艺术研讨会渲上，迪斯尼乐园的道路设计被评为世界最佳设粒计。你知道这个设计方案是怎样形成的吗？主蟹持迪斯尼乐园设计的世界著名建筑大师格罗培鲺斯已经为通往各景点的道路设计方案修改了5匝0多次，没有一次让他满意。园区建设已快竣魂工，马上就要开放了，方案还没有定下来，当时，他正在巴黎参加一个庆典，工程部又打电汛话来催要道路设计方案。为此，他心里很是焦竦急。为了使自 四、多想想物体的其他功能。一种物体在一般情况下经常被使用爨的功能称为该物体的“固有功能”。但若能从笃物体的基本性质入手去把握和开发它的其他功猎能，就会创造出意想不到的奇迹。“冰能取火岬”、“冰能输送汽油”，你相信吗？但这是真实的事情。 先说说用冰取火。冰是透明的晶滓体，冰具有可塑性。根据冰的这两点基本特性趺，你可以将其做成一面凸透镜，用它来聚日光，不就可以取火了吗？ 再说说用冰输送汽油甘。南极科考队员要将运输船上是汽油送到基地矸，但船离基地的距离较远