七年级科学上册 33 自然界的碳循环和氧循环1 课件（华师大版九年级下）.ppt

自然界的碳循环和氧循环 树为什么会生长？ 光合作用 6CO2+6H2O ====== C6H12O6+6O2 葡萄糖 生物体中含量最多的三大元素是什么? 碳元素、 氢元素、氧元素 地球上拥有化合物数量最多的元素 广泛分布于大气、海洋、地壳岩石和生物体中，并循环不止 是有机化合物的基本成分，是构成生命体的基本元素，是构成煤、石油、天然气的主要元素 在空气中，以二氧化碳为主 在生物体内，以有机物的形式存在 自然界中碳循环主要有哪些途径? 碳在自然界是可以循环的 作用 CO2 CO2 物 吸收 呼吸作用 CO2 动植物尸体 煤、石油、天然气 思考： 思考: ――大气中的二氧化碳含量增加, 导致温室效应的增强. 一个人一天平均消耗一千克氧气，地球上有六十多亿人，每天要消耗60多亿千克的氧气，同时产生大量的二氧化碳，为什么我们没有感觉到缺氧呢？ 氧的产生： 植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，制成糖类等有机物供人类和动物需要，并向大气释放氧气。 小结： 光合作用： 练习： 1．在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是：[ ] A．二氧化碳；B．碳酸盐； C．碳酸；D．碳水化合物。 2．在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是：[ ] A．光合作用；B．呼吸作用；C．蒸腾作用；D．异化作用。 3. 根据氧循环的原理，在屋内，下列方法不可能使空气清新的是: [ ] A.开窗; B. 在阳台上种花; C.在屋内多放点花; D.装上空气清新装置 思考： 根据氧的循环原理，在屋内可以用什么方法使空气保持清新？ 在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产？ 适当地放几盆植物盆栽可以增加室内氧含量，而大棚里可以通一些二氧化碳以增加光合作用 全球温度和二氧化碳的变化 石油的形成 * * C H O 这些含碳物质可以通过哪些途径进行转化？ 1.光合作用、呼吸作用 2.化石燃料的燃烧 碳的生物循环 二氧化碳 产生 燃烧 有机 呼吸 动物 微生物的分解 光合 作用 植物 人类的哪些行为会破坏自然界碳循环的平衡？ 随着工业的发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，这对碳的循环会产生什么影响？ 氧的存在形式：水、二氧化碳、氧气 氧的消耗: ⑴动植物的呼吸作用，吸入氧气，放出二氧化碳重返大气 ⑵动植物死后的尸体被微生物分解破坏，最后被氧气氧化变成水和二氧化碳； ⑶矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时也需要氧气，放出二氧化碳和水汽。 O2 氧气 二氧化碳 氧气 呼吸作用 光合作用 6CO2+6H2O ====== C6H12O6+6O2 葡萄糖 碳循环： 氧循环： O2 CO2 O2 呼吸作用 光合作用 CO2 有机物→ 植物呼吸作用 动物吸收→体内氧化 动植物残体→微生物的分解→煤、石油、天然 气 光合作用 CO2 A B C 燃烧 释放 二氧化碳 *