21世纪大学英语应用型综合教程2U2译文课件.pptVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3. 显而易见，对这些动物的偏爱与这些动物类人化的特征有关，孩子们在做出选择时正是对这些特征做出了反应。这是一个不自觉的过程。前10名动物最主要的类人化特征如下：l. 它们都长有毛发，而不是羽毛或鳞片；2．它们有浑圆： 的外形轮廓；3．它们的面部扁平；4．它们有面部表情；5．它们可以操作某些小物件；6．它们的体姿以某些方式或在某些时候是直立的。;;;;;;5. 就操作能力而言，熊猫和大象是出类拔萃的能手。熊猫有细长的腕骨，它可以握住赖以为生的细竹枝。这样的骨骼组织在动物王国中是绝无仅有的。这使脚掌扁平的熊猫在端坐时可以把小东西拣起来送到嘴里：大象也能用象鼻这—- 独一无二的构造来操纵小东西，把它们送进嘴里。;;;;;;7. 如果我们把儿童对动物的喜爱按年龄分组，就会呈现出某些明显的倾向：随着年龄的增长，儿童???某些动物的偏爱会逐渐减弱，而对另一些动物的偏爱则会逐渐增强。有关这些倾向的一个意外发现是：儿童对动物的喜爱明显与动物的某一特征有关，这一特征就是它们体型的大小。年幼的儿童喜欢个头较大的动物，而年龄较大的儿童则喜欢较小的动物 ;;;