配接Cisco设备.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约9.27千字
  • 约 29页
  • 2017-05-18 发布于湖北
  • 举报
配接Cisco设备

第四章 配接Cisco设备 本章目标 通过本章的学习,您应该掌握以下内容: 能够识别路由器或交换机之间连接所需要的连接组件,并能正确连接 能够识别通过串口或ISDN BRI口连接WAN所需要的连接组件,并能正确连接 本章目标(续) 在路由器或交换机与一个终端之间建立控制台连接 正确记录包括每个互连网设备的连接类型和连接位置等在内的物理拓扑信息 连接典型网络 LAN的物理层实现 定义网络组件 定义网络组件(续) 层次化的网络结构定义 访问层特性 分布层特性 核心层特性 典型网络中的以太网定位 以太网介质比较 区分不同的连接类型 UTP设备 UTP实现直连线 UTP实现交叉线 UTP直连线与交叉线对比 连接典型网 连接广域网 WAN物理层实现 区分不同的WAN串行连接器 固化的端口 模块化端口 用ISDN连接路由器 用ISDN连接路由器(续) 控制台连接 本章总结 通过本章的学习,您应该掌握以下内容: 能够识别路由器或交换机之间连接所需要的连接组件,并能正确连接 能够识别通过串口或ISDN BRI口连接WAN所需要的连接组件,并能正确连接 在路由器或交换机与一个终端之间建立控制台连接 正确记录包括每个互连网设备的连接类型和连接位置等在内的物理拓扑信息 问题回顾 1. 说明实现以太局域网所基于的三个标准. 2. 如果需将交换机之间的连接升级到100BaseT, 应该选择什么线类? 3. 判断下列引脚情况是直连线或交叉线或翻转线? 4. 下列各类连接器分别可用于哪些介质? (cont.) Purpose: this figure states the chapter objectives. Emphasize: Read or state each objective so each student has a clear understanding of the chapter objectives. Purpose: This figure describes a simple way to determine whether one should use a crossover or straight thru cable. Emphasize: Rollover cables are not the same as crossover cables. The pinouts for a rollover cable are 1-8, 2-7, 3-6, 4-5, 5-4, 6-3, and so on. Students must also set up a HyperTerminal console session if they are on a Microsoft Windows ‘95 platform. The instructions to establish a console session using HyperTerminal are in the HyperTerminal appendix. Emphasize: Stress that damage to ISDN equipment will occur if you connect non-ISDN cables to ISDN ports, interface, and switches. Transition: To configure ISDN or any network device parameters, you must have a console connection. Purpose: Review the summary items with your students. Emphasize: Read or restate the summary statements. By now, your presentation and classroom discussion should have students able to meet the chapter learning objectives. Purpose: Review the chapter with open ended questions. Note: The questions in this section are open ended questions designed to foster further discussion. Answers the the review questions are in the “Answers” appendix. Purpose: This figure illustrates the

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档