第四节、磁场对通电导线的作用力1.pptVIP

第三章 磁场 第四节 磁场对通电导线的作用力 安培力：通电导线在磁场中受到的力 2、改变导线中 电流的方向，观察受力方向是否改变。 现象： 结论： * * 复习巩固 1、通电导线在磁场中受到的作用力 （1）当B与I垂直时，F= （2）当B与I平行时，F= 2、安培定则 （1）直线电流 （2）环形电流（通电螺线管） 即墨四中 赵财昌 一、安培力的方向 演示：按照右图装置进行实验 1、上下交互磁铁两级的位置以改变磁场的方向，观察受力方向是否变化。 现象： 结论： 导线运动方向也随之改变 通电导线在磁场中所受的安培力的方向与磁场方向有关 作出示意图（改变前、后），标注磁场方向、安培力的方向导线中的电流方向 I B I B F F + - 导线运动方向也随之改变 通电导线在磁场中所受的安培力的方向与导线中的电流方向有关 作出示意图（改变前、后），标注磁场方向、安培力的方向与导线中的电流方向 I B I B F F 对示意图进行分析比较，能否用简洁的方法表达导线受力方向、磁场方向、电流方向三者之间的关系呢？ I B I B F F I B I B F F 伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线垂直穿入手心，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 左手定则： 说明：（1 ）当电流方向和磁场方向垂直时，已知磁场方向，电流方向和安培力方向中任何两个方向可以利用安培定则判断第三个方向 （2）电流方向和磁场方向可以不垂直，但安培力方向一定垂直磁场方向、垂直电流方向，即垂直于电流和磁场确定的平面。 例：左手定则运用 画出下列图1、图2中通电导体棒受到的安培力 I F B B I F 图1 图2 练习1：磁场中有一条通电导线，其方向与磁场方向垂直。图甲、乙、丙分别标明了电流、磁感应强度和安培力三个量的方向，试画出第三个量的方向。（“·”表示磁感线垂直纸面向外，‘ ×’表示磁感线垂直纸面向里，‘⊙’表示电流垂直纸面向外，‘ ’表示电流垂直纸面向里。） B 甲 Ｉ F 乙 Ｉ B 丙 F Ｉ F B · 练习2：如图，判断平行同向、异向通电直导线间的相互作用 结论：同向电流相互 吸引 ，异向电流相互 排斥 。 同向电流 F F 反向电流 F F 方法归纳：当我们遇到这种没有给出磁场的情况，我们一般要通过安培定则先判断通电导线或者通电螺线管周围的磁场，再用左手定则判断安培力的方向。 二、安培力的大小 第2节中，我们已经知道：长度为L，通过电流为I的一段导线 1、当电流与磁场方向垂直时，导线所受的安培力为： F = ILB 2、当导线与磁场方向平行时，导线所受的安培力为：F=0 I B 我们可以把磁感应强度B分解为两个分量： 一个分量与导线垂直 B1=Bsinθ 另一分量与导线平行 B2=Bcosθ F=ILBsinθ θ B2 B1 3.当电流与磁场方向不垂直，即夹角为θ时: 总结： （1）当B与I垂直时，F=ILB （2）当B与I平行时，F=0 （3）当B与I成角θ时，F= ILBsinθ 练习：1、指出如图所示四种情况中通电导体棒ab所受的安培力的方向与大小．设棒长为l，通电电流为I，磁感强度为B ⊙ B θ B θ B 方法归纳：对于立体图我们不便于判断安培力的方向和计算安培力大小，这时我们可以画出它的平面图帮助我们理解。 F F F F = ILB F = ILB F = ILB ⊙ θ B F F = ILB 练习2 一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强磁场中,此时悬线的张力大于零而小于铜棒的重力。要使悬线中张力恰好等于零,可采用的方法有 ( ) A．适当增大电流,方向不变 B．适当减小电流,方向反向 C．电流大小、方向不变 D．使原电流反向，并适当减弱磁场 C D 方法归纳：力学问题受力分析是基础，受力分析的方法和以前一样，比如重力、弹力、摩擦力等，只是在以前的基础上再分析安培力就可以了，平衡问题利用平衡条件列方程，即物体所受的合力等于零。 G F1 F1 F2 根据平衡条件列方程：2F1+F2=G　要使F1=0，就是要增大F2，F2=ILB,结合选项应选Ａ 分析：受力分析，如图所示 A