2016届一轮复习北师大版函数的图象教案.docVIP

第四节函数的图象 基础盘查一　利用描点法作函数图象 (一) 会利用描点法作一些函数图象(如y＝sin x)． (二) 1．判断正误 (1)函数f(x)＝与g(x)＝的图象相同(　　) (2)点(0,0)，，(1,1)，(2,8)为y＝x3的关键点(　　) 答案：(1)×　(2)√ 2．函数y＝(a1)的图象的大致形状是(　　) 答案：A (一) 能用变换法作函数图象，并会运用函数图象理解和研究函数的性质． (二) 1．判断正误 (1)当x(0，＋∞)时，函数y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图象相同(　　) (2)函数y＝af(x)与y＝f(ax)(a0且a≠1)的图象相同(　　) (3)函数y＝f(x)与y＝－f(x)的图象关于原点对称(　　) (4)若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则函数f(x)的图象关于直线x＝1对称(　　) (5)将函数y＝f(－x)的图象向右平移1个单位得到函数y＝f(－x－1)的图象(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)× 2．已知图中的图象对应的函数为y＝f(x)，则图中的图象对应的函数为(　　) A．y＝f(|x|)　　　　　　　　B．y＝|f(x)| C．y＝f(－|x|) D．y＝－f(|x|) 答案：C (基础送分型考点——自主练透) [] 描点法作函数图象的基本步骤：列表、描点、连线． 首先：确定函数的定义域；化简函数解析式；讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性)； 其次：列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点)； 最后：描点，连线． [] 分别画出下列函数的图象： (1)y＝|lg x|； (2)y＝2x＋2； (3)y＝x2－2|x|－1. 解：(1)y＝图象如图1. (2)将y＝2x的图象向左平移2个单位．图象如图2. (3)y＝图象如图3. [] 画函数图象的一般方法 1．直接法．当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征直接作出； 2．图象变换法．变换包括：平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换． (1)平移变换： y＝f(x)y＝f(x－a)； y＝f(x)y＝f(x)＋b. (2)伸缩变换： y＝f(x)y＝f(ωx)； y＝f(x)y＝Af(x)． (3)对称变换： y＝f(x)y＝－f(x)； y＝f(x)y＝f(－x)； y＝f(x)y＝－f(－x)． (4)翻折变换： y＝f(x)y＝f(|x|)； y＝f(x)y＝|f(x)|. (重点保分型考点——师生共研) [] 1．(2015·海淀区期中测试)函数f(x)＝2x＋sin x的部分图象可能是(　　) 解析：选A　因为xR，f(－x)＝－2x－sin x＝－f(x)，所以函数图象关于原点对称，又f′(x)＝2＋cos x＞0，所以函数单调递增，因此选A. 2.已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　) 解：选B　法一：由y＝f(x)的图象知 f(x)＝ 当x[0,2]时，2－x[0,2]， 所以f(2－x)＝ 故y＝－f(2－x)＝ 法二：当x＝0时，－f(2－x)＝－f(2)＝－1； 当x＝1时，－f(2－x)＝－f(1)＝－1. 观察各选项，可知应选B. [] 识图常用的方法 (1)定性分析法：通过对问题进行定性的分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决问题； (2)定量计算法：通过定量的计算来分析解决问题； (3)函数模型法：由所提供的图象特征，联想相关函数模型，利用这一函数模型来分析解决问题． [] 1．已知f(x)＝则下列函数的图象错误的是(　　) 解析：选D　先在坐标平面内画出函数y＝f(x)的图象，如图所示，再将函数y＝f(x)的图象向右平移1个单位长度即可得到y＝f(x－1)的图象，因此A正确； 作函数y＝f(x)的图象关于y轴的对称图形，即可得到y＝f(－x)的图象，因此B正确； y＝f(x)的值域是[0,2]，因此y＝|f(x)|的图象与y＝f(x)的图象重合，C正确； y＝f(|x|)的定义域是[－1,1]，且是一个偶函数，当0≤x≤1时，y＝f(|x|)＝，相应这部分图象不是一条线段，因此选项D不正确． 综上所述，选D. 2.如图，不规则四边形ABCD中：AB和CD是线段，AD和BC是圆弧，直线lAB交AB于E，当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时，把四边形ABCD分成两部分，设AE＝x，左侧部分的面积为y，则y关于x的图象大致是(　　) 解析：选C　当l从左至右移动时，一开始面积的增加速度越来越快，过了D点后面积保持匀速增加，图象呈直线变化，过了C点后面积的增加速度又逐渐减慢，故选C. 3.如图，函数f(