2016届一轮复习北师大版双曲线课件.pptVIP

第4节　双曲线 Ⅰ.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道其简单的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线)．　Ⅱ.了解双曲线的实际背景及双曲线的简单应用．　Ⅲ.理解数形结合的思想． 1．双曲线的概念 平面内动点P与两个定点F1、F2(|F1F2|＝2c0)的距离的差的绝对值为常数2a (2a2c)，则点P的轨迹叫_______．这两个定点叫双曲线的_____，两焦点间的距离叫_____． 质疑探究：与两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数2a的动点的轨迹一定为双曲线吗？ 提示：只有当02a|F1F2|时，动点的轨迹才是双曲线，当2a＝0时，动点的轨迹是线段F1F2的中垂线；当2a＝|F1F2|时，动点的轨迹是以F1、F2为端点的两条射线；当2a|F1F2|时，动点的轨迹不存在． 2．双曲线的标准方程和几何性质 答案：A 答案：D 答案：D 答案：4x＋3y＝0或4x－3y＝0 答案：④⑤ [典例赏析1] (1)(2015·陕西师大附中模拟)设过双曲线x2－y2＝9左焦点F1的直线交双曲线的左支于点P，Q，F2为双曲线的右焦点．若|PQ|＝7，则△F2PQ的周长为(　　) A．19　　 B．26　　　C．43　　　D．50 (2)已知圆C1：(x＋3)2＋y2＝1和圆C2：(x－3)2＋y2＝9，动圆M同时与圆C1及圆C2相外切，则动圆圆心M的轨迹方程为________． [思路索引](1)利用双曲线定义|PF2|－|PF2|＝2a和|QF2|－|QF1|＝2a及三角形周长的计算求解． (2)根据双曲线的定义求轨迹方程． [拓展提高]　(1)涉及到双曲线上的点到焦点的距离问题时，经常考虑使用双曲线的定义． 答案：(1)B　(2)A [拓展提高]　求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法． 答案：A [答案]　(1)C　(2)B [拓展提高]　(1)求双曲线的离心率即是求c与a的比值，只需根据条件列出关于a，b，c的方程或不等式即可解决，并且需注意e1. [备课札记] __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　 (理)双曲线几何性质的求解误区 [错因分析]　(1)错求双曲线的渐近线方程，导致方程①错误；致使误得a2＝4，b2＝5, (2)概念不清误以为焦点为(2c,0)或混淆a，b，c间的关系，错认为a2＝b2＋c2，导致无果而终． [答案]　A [防范措施]　(1)双曲线的渐近线方程，只需将双曲线方程右端的常数“1”变为“0”即可． (2)区别好椭圆与双曲线中“a，b，c之间关系”，双曲线中a，b，c三者之间，c最大，应为c2＝a2＋b2. 双曲线的两条渐近线的夹角为60°，则双曲线的离心率为________． 1．一条规律 双曲线为等轴双曲线?双曲线的离心率e＝?双曲线的两条渐近线互相垂直(位置关系)． 2．二种方法——求双曲线的标准方程： (1)定义法，由条件判定动点的轨迹是双曲线，求出a2，b2，写出方程． (2)待定系数法，即“先定位，后定量”，如果不能确定焦点的位置，应注意分类讨论或恰当设置简化讨论． (1)若已知双曲线的焦点位置可设双曲线的标准方程，再根据a、b、c、e及渐近线之间的关系，求出a、b的值． (2)若不能确定焦点位置，则可设双曲线方程为Ax2＋By2＝1(AB0)，根据条件求出A、B. 双曲线的性质及应用 提升·学科素养 　 　 (注：对应文数热点突破之四十) 整合·主干知识 双曲线 焦点 焦距 c2＝a2＋b2 (ca0，cb0) a、b、c 的关系 线段A1A2叫做双曲线的实轴，它的长|A1A2|＝2a；线段B1B2叫做双曲线的虚轴，它的长|B1B2|＝2b；a叫做双曲线的实半轴长，b叫做双曲线的虚半轴长 实虚轴 离心率 渐近线 A1(0，－a)，A2(0，a) A1(－a,0)，A2(a,0) 顶点 对称轴：坐标轴　对称中心：原点 对称性 x∈R，y≤－a或y≥a x≥a或x≤－a，y∈R 范围 性质 实轴 虚轴 y＝±x 垂直 平分 聚集·热点题型 双曲线的几何性质及应用 提醒：在“焦点三角形”中，双曲线的定义与正弦定理、余弦定理经常综合使用. 通常由双曲