2016届一轮复习北师大版命题与命题的四种形式、充分条件与必要条件课件.pptVIP

第2节　命题与命题的四种形式、 充分条件与必要条件 Ⅰ.理解命题的概念．　Ⅱ.了解“若p，则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系．　Ⅲ.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义． 1．命题的概念 能够_________的语句叫做命题．其中_________的语句叫真命题， _________的语句叫假命题． 2．命题的四种形式及真假关系 互为逆否的两个命题_____(同真或同假)；互逆或互否的两个命题_______． 质疑探究：一个命题的否命题与这个命题的否定是同一个命题吗？ 提示：不是，一个命题的否命题是既否定该命题的条件，又否定该命题的结论，而这个命题的否定仅是否定它的结论． 3．充分条件、必要条件与充要条件 1．命题“若x2y2，则xy”的逆否命题是(　　) A．“若xy，则x2y2” B．“若xy，则x2y2” C．“若x≤y，则x2≤y2” D．“若x≥y，则x2≥y2” 解析：根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x2y2，则xy”的逆否命题是“若x≤y，则x2≤y2”． 答案：C 2．(2014·北京高考)设a，b是实数，则“a＞b”是“a2＞b2”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：当ab0时，由ab不一定推出a2b2，反之也不成立． 答案：D 3．给出命题：“若实数x，y满足x2＋y2＝0，则x＝y＝0”，在它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数是(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 解析：原命题显然正确，其逆命题为：若x＝y＝0，则x2＋y2＝0，显然也是真命题，由四种命题之间的关系知，其否命题、逆否命题也都是真命题. 故选D. 答案：D 5．下列命题： ①若ac2bc2，则ab； ②若sin α＝sin β，则α＝β； ③“实数a＝0”是“直线l1：x－2ay＝1和直线l2：2x－2ay＝1平行”的充要条件； ④若f(x)＝log2x，则f(|x|)是偶函数． 其中正确命题的序号是________． [典例赏析1] 已知命题“若函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上是增函数，则m≤1”，则下列结论正确的是(　　) A．否命题“若函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上是减函数，则m1”是真命题 B．逆命题“若m≤1，则函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上是增函数”是假命题 C．逆否命题“若m1，则函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上是减函数”是真命题 D．逆否命题“若m1，则函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上不是增函数”是真命题 [思路点拨]　根据定义判断一个原命题的逆命题、否命题、逆否命题的表达格式．当命题较简单时，可直接判断其真假，若命题本身复杂或不易直接判断时，可利用其等价命题－逆否命题进行真假判断． [解析]　命题“若函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上是增函数，则m≤1”是真命题，所以其逆否命题“若m1，则函数f(x)＝ex－mx在(0，＋∞)上不是增函数”是真命题． [答案]　D [名师讲坛]　(1)熟悉概念是正确书写或判断命题的四种形式真假的关键；(2)根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其等价命题的真假；(3)认真仔细读题，必要时举特例． [变式训练] 1．命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆否命题是(　　) A．若x＋y是偶数，则x与y不都是偶数 B．若x＋y是偶数，则x与y都不是偶数 C．若x＋y不是偶数，则x与y不都是偶数 D．若x＋y不是偶数，则x与y都不是偶数 解析：由于“x，y都是偶数”的否定表达是“x，y不都是偶数”，“x＋y是偶数”的否定表达是“x＋y不是偶数”，故原命题的逆否命题为“若x＋y不是偶数，则x，y不都是偶数”，故选C. 答案：C [典例赏析2] (1)(2014·济南市高考模拟)设x∈R，则“x2－3x＞0”是“x＞4”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2015·福建质检)已知向量a＝(m2,4)，b＝(1,1)，则“m＝－2”是“a∥b”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [思路点拨]　(1)从解不等式x2－3x＞0入手，求x的取值，寻找推导关系． (2)从判断a∥b的条件入手，寻找推导关系． [解析]　(1)由x2－3x＞0，得x＞3或x＜0，此时得不出x＞4，但当x＞4时，不等式x2－3x＞0恒成立，所以正确选项为B. (2)依题意，当m＝－2时，a＝(4,4)，b＝(1,1)，所以a＝