- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届一轮复习北师大版平面向量的基本定理及坐标表示教案
平面向量的基本定理及坐标表示
基础盘查一 平面向量基本定理
(一)
了解平面向量的基本定理及其意义.
(二)
1.判断正误
(1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底( )
(2)在ABC中,向量,的夹角为ABC( )
(3)同一向量在不同基底下的表示是相同的( )
(4)设a,b是平面内的一组基底,若实数λ1,μ1,λ2,μ2满足λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√
2.(人教A版教材复习题改编)设M是ABCD的对角线的交点,O为任意一点,则+++=________.
答案:4
(一)
1.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;
2.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.
(二)
1.判断正误
(1)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同( )
(2)当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标( )
(3)已知点A(2,1),B(-1,3),则=(-3,2)( )
答案:(1)× (2)√ (3)√
2.已知a=(2,1),b=(-3,4),则3a+4b=________.
答案:(-6,19)(一)
理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
(二)
1.判断正误
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则ab的充要条件可表示成=( )
(2)已知向量a=(4,x),b=(-4,4),若ab,则x的值为-4( )
答案:(1)× (2)√
2.O是坐标原点,=(k,12),=(4,5),=(10,k),当k=________时,A,B,C三点共线?
答案:-2或11
(基础送分型考点——自主练透)
[]
平面向量基本定理
如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
其中,不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
[]
1.如果e1,e2是平面α内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )
A.e1与e1+e2 B.e1-2e2与e1+2e2
C.e1+e2与e1-e2 D.e1+3e2与6e2+2e1
解析:选D 选项A中,设e1+e2=λe1,则无解;
选项B中,设e1-2e2=λ(e1+2e2),则无解;
选项C中,设e1+e2=λ(e1-e2),则无解;
选项D中,e1+3e2=(6e2+2e1),所以两向量是共线向量.
2.如图,在梯形ABCD中,ADBC,且AD=BC,E,F分别为线段AD与BC的中点.设=a,=b,试用a,b为基底表示向量,,.
解:=++=-b-a+b=b-a,
=+=-b+=b-a,
=+=-b-=a-b.
[]
(1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算.
(2)用向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.
(基础送分型考点——自主练透)
[]
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a±b=(x1±x2,y1±y2);
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1);
(3)若a=(x,y),则λa=(λx,λy);|a|=.
[]
1.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量a-b=( )
A.(-2,-1) B.(-2,1)
C.(-1,0) D.(-1,2)
解析:选D a=,b=,
故a-b=(-1,2).
2.(2015·昆明一中摸底)已知点M(5,-6)和向量a=(1,-2),若=-3a,则点N的坐标为( )
A.(2,0) B.(-3,6)
C.(6,2) D.(-2,0)
解析:选A =-3a=-3(1,-2)=(-3,6),
设N(x,y),则=(x-5,y+6)=(-3,6),
所以即选A.
3.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设=a,=b,=c,且=3c,=-2b,
(1)求3a+b-3c;
(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;
(3)求M,N的坐标及向量的坐标.
解:由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
(1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)
=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).
(2)mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),
解得
(3)设O为坐标原点,=-=3c,
=3c+=(3,24)+(-3,-4)=(0,20).
M(0,20).
又=-=-2b,
=-2b+=(
您可能关注的文档
- 2016届一轮复习人教版默写常见的名篇名句课件.ppt
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)如何读懂古诗教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)扩展语句课件.ppt
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)文言实词教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)文言虚词教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)评价诗歌的思想内容和观点态度教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)表达技巧教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)鉴赏诗歌的形象教案.doc
- 2016届一轮复习人教版(湖北专用)鉴赏诗歌的语言教案.doc
- 2016届一轮复习北师大版unit13people课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的数量积与平面向量应用举例教案.doc
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的基本定理及坐标表示课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的概念及其线性运算教案.doc
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的数量积及应用课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的概念及其线性运算课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版必修1unit1lifestyle学案.doc
- 2016届一轮复习北师大版平面向量的概念及线性运算课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版必修1unit2heroes学案.doc
- 2016届一轮复习北师大版必修1unit2heroes课件.ppt
- 2016届一轮复习北师大版必修1unit3celebration课件.ppt
文档评论(0)