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《有关入司教育的管理规定及执行流程》  《有关入司教育的管理规定及执行流程》(续) 《有关入司教育的管理规定及执行流程》(续) 《 华侨城集团管理手册/华侨城集团入司教育的管理规定/OCT PP-人04/ * OCT 内部管理规定及执行流程 Management Policies and Procedures 入司教育的目的和重要性 1。 目的：帮助新员工了解公司的历史发展成就、企业文化及各种有关政策 规定，尽快熟悉工作环境、工作程序，并认识新同事。 2。 重要性：入司教育是员工培训的第一步，其意义在于降低新员工对新环 境的不适感，提高员工士气，增强公司凝聚力，增强新员工对公司的信 任；方便今后工作与同事的交流，降低员工的流失率，提高工作效率等 入司教育的时间 3。 入司教育安排在上班报到的第一天，一般为1天。 培训资料的准备 4。 人力资源部需要与职能部门协调准备以下材料，在员工入司培训时交给 新员工： 岗位的具体工作要求和职位描述 业绩考核表格，考核日期和考核程序 岗位培训机会，个人发展机会 员工工作手册(工资薪级/公司福利/休假的规定/着装要求等) 公司内部电话目录 公司组织机构图 所加入部门的特殊规定及与岗位相关的具体要求 公司年报或期刊 其他相关材料 主题 使用范围 入司教育的管理规定 集团总部及下属子公司 解释权归属 集团人力资源部 执行相关部门 集团总部所有职能部门及下属子公司 系列编号 OCT PP -人04 生效日期 2000 年 8 月21 日 入司培训内容与执行部门 根据所招聘员工的职位和级别，安排不同内容的入司培训。 3。 部门副职以下员工入司培训的内容和执行人员 主题 入司教育的管理规定 系列编号 OCT PP - 人04 生效日期 2000 年 8 月21 日 时间 执行者 内容 2小时 人力资源部有关负责人 - 欢迎加入，介绍一天培训的内容和具体安排 - 人事部工作人员及各自的职责 - 介绍集团公司的发展历史、战略目标和企业文化 - 介绍有关工资、福利、奖金、考核、培训、作息时间等人事方面的规章制度 - 对员工工作态度的期望，对服饰的要求等 1小时 职能部门总监或副总监 - 欢迎加入，介绍本部门的同事 - 介绍部门职能及内部分工 - 工作程序、岗位职责、工作要求和期望达到的标准 - 部门对员工的特殊要求，如保密性、安全性等 - 解决问题、寻求帮助的途径 - 部门内上下级汇报程序 - 给新员工分派一个辅导顾问* (见《OCT PP- 人05》规定中解释) 2小时 直接上级 主管 -详细介绍工作具体内容，工作要求达到的标准 - 详细介绍工作考核的标准、方法和奖励方式等 - 介绍部门的培训和个人发展计划 2小时 辅导顾问 - 介绍“辅导顾问”的责任，以及在工作中可以提供的帮助 - 辅导顾问带新员工参观公司设施，了解相关部门的工作程序，认识相关部门的同事，如财务部，团委和工会 辅导顾问将新员工带回人力资源部 1小时 人力资源部 - 解答员工的问题，请新员工填写入司培训评估表。(见附件) 4。 部门副职以上管理人员入司培训的内容及执行者 公司级领导的入司培训视具体情况而安排，本文件不做具体规定。 部门副总监及总监的入司培训内容 本规定的修订与批准 5。 本规定的修订由人力资源部负责，经集团人事行政副总裁批准后生效执 行。 本规定的附件 6。本规定的附件包括： 附件：入司教育评估表 主题 入司教育的管理规定 系列编号 OCT PP - 人04 生效日期 2000 年 8 月21 日 时间 执行者 内容 2小时 主管上级 - 欢迎加入，介绍以一天活动安排 - 介绍公司战略目标和企业文化 - 介绍公司主要业务流程、决策程序 - 介绍公司主要业务部门的职能 - 介绍有关奖励和考核等方面的政策和规定 - 详细介绍工作程序、岗位职责、工作要求和期望达到的目标 - 介绍相关部门间的工作关系 - 其他职位、工作相关事宜 2~3 小时 公司领导及职能部门 与公司和部门级管理人员面谈，进一步了解公司情况，结识新的同仁。 3~4 小时 将上任部门 详细了解本部门工作情况，结识部门同事。 该评估的目的在于了解新员工对培训内容、形式和流程等方面的反馈意见，以便在今后的培训中加以改进，从而提高培训的质量和效果。 1. 你对此次培训的目的有明确清晰的了解吗？ 2. 你认为入司培训达到预定目标了吗？ 3. 通过培训，你对公司业务、组织结构、主要政策规定有多少了解？ 4. 你对今后工作要求有多少了解？ 5. 你认为培训的时间安排是否合适？ A) 太长，建议半天 B) 1天时间合适