2016届一轮复习北师大版空间向量的应用（一）平行与垂直课件.pptVIP

1．能够运用向量的坐标判断两个向量的平行或垂直． 2．理解直线的方向向量与平面的法向量． 3．能用向量方法解决线面、面面的垂直与平行问题，体会向量方法在立体几何中的作用． 请注意 本节知识是高考中的重点考查内容，着重考查线线、线面、面面的平行与垂直，考查以选择题、填空题形式，出现时灵活多变，以解答题出现时，往往综合性较强属于中档题． 1．直线的方向向量 就是指和这条直线所对应向量 (或共线)的向量，显然一条直线的方向向量可以有 个． 2．平面的法向量 (1)所谓平面的法向量，就是指所在的直线与平面垂直的向量，显然一个平面的法向量也有 ，它们是_____向量． (2)在空间中，给定一个点A和一个向量a，那么以向量a为法向量且经过点A的平面是 确定的． 3．直线方向向量与平面法向量在确定直线、平面位置关系中的应用 直线l1的方向向量u1＝(a1，b1，c1)，直线l2的方向向量为u2＝(a2，b2，c2)． 如果l1∥l2，那么u1∥u2? ． 如果l1⊥l2，那么u1⊥u2? . 直线l的方向向量为u＝(a1，b1，c1)，平面α的法向量为n＝(a2，b2，c2)． 若l∥α，则u⊥n?u·n＝0? ； 若l⊥α，则u∥n?u＝kn? ； 平面α1的法向量为u1＝(a1，b1，c1)，平面α2 的法向量为u2＝(a2，b2，c2)． 若α1∥α2，则u1∥u2?u1＝ku2?__________________________． 若α1⊥α2，则u1⊥u2?u1·u2＝0? . 1．已知a＝(－2，－3,1)，b＝(2,0,4)，c＝(－4，－6,2)，则下列结论正确的是(　　) A．a∥c，b∥c　　　　　　 B．a∥b，a⊥c C．a∥c，a⊥b D．以上都不对 答案　C 2．若两不重合直线l1和l2的方向向量分别为v1＝(1,0，－1)，v2＝(－2,0,2)，则l1与l2的位置关系是(　　) A．平行 B．相交 C．垂直 D．不确定 答案　A 解析　v2＝－2v1，∴l1∥l2. 3．若平面α，β垂直，则下面可以作为这两个平面的法向量的是(　　) A．n1＝(1,2,1)，n2＝(－3,1,1) B．n1＝(1,1,2)，n2＝(－2,1,1) C．n1＝(1,1,1)，n2＝(－1,2,1) D．n1＝(1,2,1)，n2＝(0，－2，－2) 答案　A 4．已知平面α内有一个点M(1，－1,2)，平面α的一个法向量是n＝(6，－3,6)，则下列点P在平面α内的是(　　) A．P(2,3,3) B．P(－2,0,1) C．P(－4,4,0) D．P(3，－3,4) 答案　A 答案　C 6．若平面α，β的法向量分别为n1＝(2，－3,5)，n2＝(－3,1，－4)，则(　　) A．α∥β B．α⊥β C．α，β相交但不垂直 D．以上均不正确 答案　C 例1　(1)在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝4，AD＝3，AA1＝2，P，Q，R，S分别是AA1，D1C1，AB，CC1的中点，证明：PQ∥RS. (2)在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD⊥底面ABCD，且PD＝DC，E是PC的中点，求证：PA∥平面EBD. (3)在正方体AC1中，M，N，E，F分别是A1B1，A1D1，B1C1，C1D1的中点，求证：平面AMN∥平面EFDB. 【答案】　(1)略　(2)略　(3)略 探究1　(1)证明线线平行是证明线面平行和面面平行的基础，要证线线平行，只需证明相应的向量共线即可． (2)解决此类问题的依据还是要根据线面平行的判定定理，可证直线方向向量与面内一向量平行，也可证直线方向向量与平面法向量垂直． (3)证明面面平行时，可以通过面面平行的判定定理，也可以用两个平面的法向量互相平行来证． (1)如图所示，在长方体OAEB－O1A1E1B1中，OA＝3，OB＝4，OO1＝2，点P在棱AA1上，且AP＝2PA1，点S在棱BB1上，且SB1＝2BS，点Q，R分别是O1B1，AE的中点，求证：PQ∥RS. (2)如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是C1C，B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD. 【答案】　(1)略　(2)略 例2　(1)已知空间四边形OABC中，M为BC中点，N为AC中点，P为OA中点，Q为OB中点，若AB＝OC.求证：PM⊥QN. (2)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求证：BD1⊥平面ACB1. (3)已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是BB1，CD的中点，求证：平面DEA⊥平面A1FD1. 【答案】　(