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《立体折纸3角插》教学设计
《立体折纸------三角插》教学设计教学目的:1、通过观察,拆开、复原三角插实物折纸,学会折叠三角插。2、通过自主探究,折叠制作,掌握利用三角插拼接物体的技巧和造型方法,能仿照实物拼接立体实物作品。3、利用三角插拼接物体活动,提高学生的审美能力与合作及创新意识,激发学生兴趣。重点难点:1、三角插组合法的基本技巧。2、三角插拼接实物各组件的造型方法。3、利用三角插拼接实物。教学过程:一、激情导入:1、教师展示实物作品2、学生交流发表自己的欣赏感受3、板书课题:立体折纸----三角插二、观察模仿,学折三角插。1、学生拆开,还原三角插,探究折叠方法2、亲手折三角插。三、探究技巧,造型解析。1、学生自由拼接2、了解直插法,反插法,跳插法。3、分析造型技巧:三角形、四边形、圆形四、自主设计,实物造型。1、自由分组,每组设计一件实物作品2、学生动手操作,教师来回巡视,个别指导。五、展示评价,总结提升。1、各小组展示作品,说说作品的特点,制作方法,有何寓意。2、教师点评,总结
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