医学院校辅导员进行专业拓展的可行性与必要性.pdfVIP

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  • 2017-05-20 发布于北京
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医学院校辅导员进行专业拓展的可行性与必要性.pdf

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现代医药卫生 2012年8月 30 日 第28卷第16期 J Mod Med Health ,August 30 ,2012 ,Vo1.28 ,No .l6 .2541. 合率准确。每批次药品进行药品质量检测,并进行留样检查,确保 5 开展处方点评工作,做好药品不良反应报告工你 用药安全。 定期开展处方点评,对诊疗过程中出现的问题及时反馈。会 1.7 重视流向管理,保证风险发生时的可追溯性I坷。 同医务部组织临床医生开展相关业务知识学习及职业道德教育, 1.8 每月开展药品自查工作,对近效期药品实行调剂使用,避免 对突出问题及常见问题进行公示,督促医师及时整改,对屡教不 药品资源浪费。对过期药品、不合格药品及药品监督管理部门公 改者责令停职反省。成立药品不良反应监测小组,开展药品不良 告的假药、劣药实行召回网。 反应报告监测工作。对临床出现的不良反应事件定期上报,并分 2 强化药晶调~J操作流程,促进用药安全 析不良反应发生的原因与相关药物使用的关联性和时间必然性。 对群体不良反应事件及新发现的不良反应及时上报。 2.1 严格执行处方调剂的四查十对管理。包括适应证、重复给 随着医药卫生体制改革的逐渐深入,本院作为重庆市 10 个药 药、皮试品种管理,特别是老年人、婴幼儿、娃赈期妇女等用药禁 品零利润试点医院之丁药剂科将加强人员队伍素质建设,提升 忌,避免或尽可能减少药品调剂中的差错事故。 药学服务水平,促进临床合理用药,严防不合理用药现象特别是 2.2 未取得药师资格的药学人员只能从事药品处方调配工作, 抗生素元指针用药现象发生,取缔以药养医现象问。 不得从事处方审核、评估、核对、发药及安全用药梅导,合理用药、 药剂科的 E作模式将从为患者准确调剂、满足临床用药的日 咨询等工作。 常模式,院1 患者提供合理用药指导[町,安全用药咨询等的工作模式 2.3 加强合理用药监督,对认为存在用药不适宜,不规范或超限 转变,努力减少药患纠纷的发生,促进医疗环境的和谐健康发展, 使用的处方告知处方医生,请其确认或者重新开具处方,否则予 为一方人民健康事业做贡献。 以拒绝调配。 2.4 药品货位规范管理,做到无串位渥放,相近似品种区分摆放, 参考文敲 同一品种规格剂型相同时,不能同时放 2 个批号药品,避免发药 川 侯庆源,邱波,张金燕,等.我院加强药品安全管理的实践口].中国药 中的差错。 房,2011 , 10(22) :3478-3480 3 加强抗菌药物临床应用管理,

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