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七年级下课内重点篇目复习资料 ??《从百草园到三味书屋》 一.复习重点???????????????????????????????? 1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)2、第二段要求理解并掌握： A、分层次。 B、写景角度：动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。 C、写法：排比、拟人、对偶、比喻。 D、作用：流露喜爱赞美之情，突出乐园?。 3、美女蛇故事的作用：故事虽虚构但增添了神秘色彩，丰富了乐园的情趣。 4、捕鸟的细节描写：交代了时间、条件、方法、收获、经验。一连串动作描写写出了捕鸟的乐趣，抒发了兴奋喜悦之情。 5、第九段： A、作用：过渡段，承上启下。表达对百草园的依依不舍之情。 B、修辞：排比、拟人、反复。??? 6、写三味书屋生活： A、肃穆气氛。 B、问问题老师不答。 C、不允许游玩。 D、读难理解的古文。 E、因内容枯燥学生上课搞小动作。 7、中心。 二.重点背诵：?????? 我家的后面有一个很大的园……色味都比桑葚要好得远。 1、第一段中的“似乎”与“确凿”字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗？为什么？ 不矛盾，“似乎”表示作者对自己的印象不能完全肯定，因为对“最末次的相见”来说，已经隔了七八年，印象已模糊，然而回忆儿童时的生活，却又历历在目，“确凿”表示完全肯定的。 2、?在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者在