2017届一轮复习人教版实验10练习使用多用电表课件（全国）（23张）.pptVIP

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2017-05-19 发布于天津
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2017届一轮复习人教版实验10练习使用多用电表课件（全国）（23张）

实验十　练习使用多用电表实验知识梳理随堂巩固演练上页下页要点核心突破热点分类聚集实验十　练习使用多用电表示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数欧姆挡电感线圈指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且越来越慢欧姆挡电容器正接时示数很小，反接时示数很大欧姆挡二极管两接线柱正、反接时示数相同欧姆挡电阻两接线柱正、反接时均无示数，说明无电源电压挡电源现象应用挡位判断目的热点热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 6.9 mA 解析试题 173 V　热点三创新实验设计热点 150　解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 1.5　热点三创新实验设计热点换用倍率×10的挡　解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 120 Ω 热点三创新实验设计热点 1.5×103　解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 ×1 k　热点三创新实验设计热点 30.8(30.7～30.9都正确) 解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 154　 6.2 热点三创新实验设计热点 A 解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数热点三创新实验设计热点短暂　解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数热点三创新实验设计热点见解析解析试题热点一多用电表的原理及操作热点二多用电表的读数 15.0 Ω b，c 10.0 Ω a，c ________ Ω a，b 多用电表的示数两表笔接的接点 5.0　热点三创新实验设计随堂巩固演练本课内容结束 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢实验十　练习使用多用电表实验知识梳理随堂巩固演练上页下页要点核心突破热点分类聚集