2018届一轮复习人教a版简单的三角恒等变换课件（理）.pptVIP

* * [小题热身] 1．已知cos＝，则sin 2x＝(　　) A.　　B. C．－ D．－ 解析：因为cos＝，所以cos cos x＋sinsin x＝，则sin x＋cos x＝，所以1＋2sin x·cos x＝，即sin 2x＝－.故选C. 答案：C 2．已知cos α＝，α(π，2π)，则cos 等于(　　) A. B．－C. D．－ 解析：∈(，π)， cos ＝－＝－＝－. 答案：B 3．若tan θ＝，则＝(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：＝＝tan θ＝. 答案：A 4．化简：＝(　　) A．1 B. C. D．2 解析：原式＝＝＝＝，故选C. 答案：C 5．(教材改编)sin 15°－cos 15°＝________. 解析：sin 15°－cos 15°＝2sin(15°－60°) ＝－2sin 45°＝－. 答案：－ 6．若f(x)＝2tan x－，则f()的值为________． 解析：f(x)＝2tan x＋ ＝2tan x＋＝＝， f＝＝8. 答案：8 [知识重温] 一、必记3●个知识点 1．降幂公式 sin2＝__________(用cosα表示) cos2＝__________(用cosα表示) tan2＝__________(用cosα表示) 2．半角公式 sin＝± cos＝± tan＝± ＝＝ 其符号由所在的象限决定． 3．辅助角公式 asinx＋bcosx＝sin(x＋φ)， 其中sinφ＝，cosφ＝. 二、必明2●个易误点 1．实施简单的三角恒等变换首先要准确记忆相关的三角公式．由于本章三角公式多，记错、记混三角公式是屡见不鲜的． 2．凡是涉及“开平方”的问题，必须注意符号的选取，而符号的选取最终取决于角的范围．如果不能确定，则要进行分类讨论，防止丢解． 考向一　化简与求值问题[自主练透型] [例1]　(1)化简：＝________； (2)(2017·河南商丘一模)已知α，且2sin2α－sin α·cos α－3cos2α＝0，则＝________. cos 2x　 [解析]　(1)原式＝ ＝＝ ＝＝ cos 2x. (2)∵α∈，且2sin2α－sin α·cos α－3cos2α＝0，则(2sin α－3cos α)·(sin α＋cos α)＝0，2sin α＝3cos α， 又sin2α＋cos2α＝1， cos α＝，sin α＝， ＝＝. —[悟·技法]— 三角式化简与求值的原则方法与要求 　(1)三角函数式的化简遵循的三个原则 一看“角”，这是最重要的一环，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式． 二看“函数名称”，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式，常见的有“切化弦”． 三看“结构特征”，分析结构特征，可以帮助我们找到变形的方向，常见的有“遇到分式要通分”等． (2)三角函数式化简的方法 弦切互化，异名化同名，异角化同角；降幂或升幂． (3)三角函数式化简的要求 能求出值的应求出值． 尽量使函数种数最少． 尽量使项数最少． 尽量使分母不含三角函数． 尽量使被开方数不含三角函数． —[通·一类]— 1．化简：＝________. 解析：原式＝＝2cos α. 答案：2cos α 2．化简(0θπ)＝________. 解析：原式＝ ＝cos ·＝. 0θπ，0，cos 0，原式＝－cos θ. 答案：－cos θ 考向二　三角函数求值[互动讲练型] [例2]　已知函数f(x)＝Asin，xR，且f＝. (1)求A的值； (2)若f(θ)＋f(－θ)＝，θ，求f. [解析]　(1)f(x)＝Asin，且f＝， Asin＝，A＝. (2)f(x)＝sin，且f(θ)＋f(－θ)＝， f(θ)＋f(－θ)＝sin＋sin ＝×2cos θsin ＝cos θ＝. cos θ＝且θ，sin θ＝＝. f＝sin＝sin θ＝. —[悟·技法]— 三角函数求值的3类求法 (1)“给值求值”：给出某些角的三角函数式的值，求另外一些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种关系． (2)“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面上来看是很难的，但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系，解题时，要利用观察得到的关系，结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解． (3)“给值求角”：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，最后确定角． —[通·一类]— 3．(2017·湖北省教学合作联考)已知tan＝，且－α0，则＝(　　) A．－　　 B．－ C．－ D. 解析：因为tan＝＝，所以tan α＝－，因为－α0，所以sin α＝－，则＝ ＝2sin a＝2×