《建筑识图与构造》课程标准.docVIP

《》课程课程: 030435 总 学 时：学时 学　　分： 适用: 建筑工程管理 目 录 第一部分 课程概述 1 一、课程性质与定位 1 二、学习领域（典型工作任务）描述 1 第二部分 课程目标 2 一、总体目标 2 二、分类目标 2 第三部分 内容标准 3 一、学习内容结构安排 3 二、学习情境（或“项目、教学单元”）内容要求 4 第四部分 实施建议 8 一、教学实施建议 8 二、教学考核评价建议 8 三、课程资源的利用与开发建议 8 第五部分 附 录 10 第一部分 课程概述 一、性质第二部分 课程目标 一、总体目标 熟悉建筑识图的相关知识，掌握建筑构造方法，具备图纸识读的工作能力，具备诚实守信、善于沟通和共同合作的职业品质；形成一丝不苟、精益求精、吃苦耐劳的精神；树立优质服务意识，热爱本职岗位的工作，为职业能力的发展打下良好的专业基础。具体的职业能力目标包括： ·了解建筑构造组成及功能要求 ·会使用建筑制图工具 ·会运用投影原理 ·能读懂建筑施工图 ·能读懂结构施工图 二、分类目标 1、知识目标 （1）握建筑的构成要素及分类原则； （2）掌握投影的分类和基本原理； （3）了解制图的基本知识及制图标准； （4）了解建筑的等级和标准化； （5）掌握一般民用与工业建筑的构造原理及典型做法； （6）掌握绘图及识读建筑专业施工图的有关知识。 2、能力（专业能力、方法能力、社会能力等）目标 （1）具有熟练的绘制及识读建筑专业施工图的能力； （2）能够根据工程及环境的具体条件，合理地选择或实施经济可靠、美观有效的建筑构造措施； （3）具有熟练应用有关制图标准及构造标准图集的能力。 3、素质（情感、态度、价值观第三部分 内容标准 一、学习二、项目内容要求 1、建筑制图的基本知识 序号 学习任务 学习目标 学习内容 考核评价 学时 训练方法、手段 1-1 制图工具及其用法 能够正确识别并使用常见的绘图工具 图纸（绘图纸、硫酸纸）、图版、丁字尺、三角板、比例尺、建筑模板、曲线板、擦线板、铅笔、针管笔、 能够运用基本绘图工具和制图规范的相关知识绘制线型图 2 课堂讲授 图片展示 图纸参观 图纸绘制 1-2 建筑制图标准 能够查阅并运用建筑制图规范 图幅、图框、线型、长仿宋字、尺寸标注、定位轴线、索引符号、指北针等 2 1-3 建筑制图的绘制过程和方法 能够运用图纸、图线、字体、比例、尺寸标注等制图规范内容绘制图纸 绘图准备工作、画底图、铅笔加深 2 2、投影原理 序号 学习任务 学习目标 学习内容 考核评价 学时 训练方法、手段 2-1 正投影 （1）能够识读并绘制基本体的三面投影图 （2）能够识读并绘制组合体的三面投影图 （1）投影的分类及特征 （2）三面投影体系 （3）点、线、面的投影规律 （4）平面体、曲面体的投影规律 （5）组合体投影规律 能够运用正投影原理，绘制形体的投影图、轴测图及剖面、断面图，并能想象形体的空间形状。 8 课堂讲授 图片演示 模型观察 绘制投影图 2-2 轴测投影 能够识读并绘制轴测投影图 轴测投影的基本知识； 正等轴测图画法； 斜二轴测图画法。 能根据三面投影图绘制正等轴测投影图和斜二轴测投影图。 2 2-3 剖面图与断面图 能够识读建筑构件的剖面图与断面图 （1）剖面图 （2）断面图 能从形体的制定位置剖切形体并绘制剖面图和断面图。 4 3、建筑构造 序号 学习任务 学习目标 学习内容 考核评价 学时 训练方法、手段 3-1 民用建筑概述 （1）能够描述建筑构造组成内容及各部分功能要求 （2）能够识别不同建筑类型 （3）能够熟悉建筑模数内涵 （1）建筑物与构筑物、建筑的各部分组成及功能要求 （2）建筑的分级分类 （3）建筑模数的运用意义，基本模数、扩大模数、分模数 能够指出建筑的不同组成部分名称及作用，能识别不同类型的建筑物 2 课堂讲授 图片欣赏 录像演示 建筑参观 图纸解读 图纸绘制 楼梯设计 3-2 基础与地下室 能够了解基础和地下室的构造做法 （1）地基与基础的基本概念 （2）基层的类型及构造 （3）地下室构造 能够识读并绘制基础构造图 2 3-3 墙体 能够了解墙体的构造做法 （1）墙体的作用、类型、要求 （2）砖块墙构造 （3）砌块墙构造 （4）隔墙与隔断构造 （5）墙面装修构造 能够识读并绘制墙体构造图 4 3-4 楼板层与地坪层 能够了解楼地层的构造做法 楼板层的作用、类型、组成、要求 楼板层构造 地坪层构造 顶棚构造 阳台、雨篷的构造 能够识读并绘制楼地层构造图 4 3-5 楼梯 能够设计楼梯 （1）楼梯概述 （2）楼梯构造 （3）台阶与坡道 （4）电梯与自动扶梯 能够识读、绘制楼梯构造图，并能进行简单的楼梯间设计 6