《轴对称》第一课时课件达乡孔亚.ppt

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《轴对称》第一课时课件达乡孔亚

轴对称图形定义: 如果____________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形就叫做____________.这条直线就是它的__________.这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。 比较归纳: 1、有些轴对称图形的对称轴只有一条,但有的轴对称图形的对称轴却不止一条,有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条. 2、对称轴通常画成虚线,是直线,不能画成线段. A′ A B C B′ C′ 观察:下面的每对图形有什么共同特点? 再探新知 1.把__________沿着某一条直线折叠,如果它能够与______图 形____,那么就说这两个图形 . 2.同样,我们把这条直线叫做________. 3.折叠后重合的点是对应点,叫做________. A′ A B C B′ C′ 两个图形成轴对称 一个图形 另一个 重合 关于这条直线(成轴)对称 对称轴 对称点 下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗?如果是,指出它们的对称轴,并找出一对对称点。 喜喜 FF (A) (D) (C) (B) 练一练 : 1.成轴对称的两个图形全等吗?( ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 全等 全等 对称 结论: 成轴对称的两个图形一定全等,而全等的两个图形不一定是轴对称。 想一想 1.沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够____. 2.都有____. 3.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条直线___;如果把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个图形就是____. 联 系 _个图形 _个图形 区别 两个图形成轴对称 轴对称图形 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 发现: 可以把一个轴对称图形沿对称轴分成成轴对称的两个图形,也可以把成轴对称的两个图形看成是一个轴对称图形。 已知图中的两个三角形关于直线m对称,请说出图中的哪些点可以重合? 点C的对称点是_____ ____的对称点是点E 点D 点A的对称点是点F 能重合的点叫_________. 对称点 图中的对称点有哪些? 点B m A B C D F E 思考: m A B C D F E 请问该图中的A和F的连线与直线m有什么样的关系? 线段AF被直线m垂直平分. 直线m叫做线段AF的垂直平分线. 定义:经过线段中点并且垂直于这条线段 的直线,叫做这条线段的垂直平分线. 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. P. Q 图形轴对称的性质: 1.(福州·中考)下面四个中文艺术字中,不是轴对称图形的是( ) 【解析】选C.只有“千”字不是轴对称图形,上面的撇不对称. 2.(日照·中考)已知以下四个汽车标志图案: 其中是轴对称图形的图案是 (只需填入图案代号). 【解析】根据轴对称的定义可以得出①③是轴对称图形. 答案:①③   3.(课本60页)练习1  如图所示的每个图形是轴对称图形吗?如果是, 指出它的对称轴. (1) (2) (3) (5) (4) 1.理解轴对称图形,两个图形关于某直线对称的概念; 2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴(直线),能找出两个图形关于某直线对称的对称点. 3.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区别和联系. 4.了解线段垂直平分线的概念. 本节课你有什么收获 课本习题13.1─ 1、2、3、4、5题. 吉祥物 脸谱艺术 剪纸艺术 服饰文化 实物图案 国旗欣赏 几何图案 交通标志 车标设计 花边艺术 中外建筑 * * * * * * * 八年级 上册 13.1 轴对称 (第1课时) 13.1.1 轴对称 孔 亚 课堂引入 先欣赏,再仔细观察下列图片,思考这些图片有什么样的特点? 思考:这些图片有什么共同的特点? 引出新知 要仔细观察哦! 探索新知 要仔细观察哦! 探索新知 一个平面图形 互相重合 轴对称图形 对称轴 对称轴 轴对称图形 1.下面这些图形是不是轴对称图形?为什么? 是 是 是 不是 练一练 : 2.请列举几何中常见的轴对称图形?并指 出它们分别有几条对称轴? 几何中常见的轴对称图形: 线段、角、正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形和圆等都是轴对称图形。

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