- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《高效能人士的七个习惯》课件
内部分享
高效能人士的七个习惯
THE 7 HABITS OF HIGHTY EFFECTYVE PEOPLE
个人领域的成功
内部分享
【关于作者】
史蒂芬·柯维(Stephen R. Covey)博士
美国著名的管理学大师
美国学界的“思想巨匠”,入选“影响美国历史进程的25位人物”
被《时代周刊》誉为“人类潜能的导师”
全球最大的、为组织和个人提供培训和管理咨询的世界级公司——富兰克林柯维公司的创始人之一
1932年10月24日-2012年7月16日
内部分享
【“习惯”的定义】
知识
(做什么,为何做)
意愿
(想要做)
技巧
(如何做)
习惯
高效能的习惯
本书将习惯定义为“知识”、“技巧”与“意愿”相互交织的结果
知识是理论范畴,指点“做什么”及“为何做”
技巧告诉“如何做”
意愿促使“想要做”
习惯的培养需要以上三方面的努力。要养成一种习惯,三者缺一不可
内部分享
【成熟度模型】
人类成长的三个阶段
依赖期的人:靠别人来实现愿望
独立期的人:单枪匹马打天下
互赖期的人:群策群力实现最高成就
内部分享
【七个习惯模型】
依赖期
互赖期
独立期
7不断更新
知彼解己
5
综合效应
6
双赢思维
4
3
要事第一
1
积极主动
2
以终为始
公众领域的成功
个人领域的成功
内部分享
【“效能”的定义】
伊索寓言 — 鹅生金蛋
一个农夫无意间发现一只会生金蛋的鹅,不久便成了富翁。可是财富却使他变得更贪婪更急躁,每天一个金蛋已无法满足他,于是他异想天开地把鹅宰杀,想将鹅肚子里的金蛋全部取出。谁知打开一看,鹅肚子里并没有金蛋。鹅死了,再也生不出金蛋。
效能应该包含两个要素:
一是“产能”,即金蛋;二是“产能”— 生产的资料或能力,即下金蛋鹅。
“产出/产能平衡”(P/PC Balance)原则:
效能在于产出与产能的平衡,P代表希望获得的产能出,即金蛋;PC代表产能,即生产金蛋的资产或能力
内部分享
【习惯一 积极主动】
刺激
回应
消极被动模式
基本观点:
会受条件左右,以某一特定方式回应某一特定刺激。
容易受到“社会天气”的影响,心情的好坏取决于他人的言行,易受环境或条件作用的驱使
内部分享
【习惯一 积极主动】
刺激
回应
选择的自由
自我意识
想象力
良知
独立意志
积极主动模式
想象力,超越当前现实面在头脑中进行创造的能力
良知,判断思想、言行正确与否的能力
独立意志,不受外力影响而自行其是的能力
最令人鼓舞的事实,莫过于人类确定能主动努力以提升生命价值
内部分享
【习惯一 积极主动 聆听自己的语言】
利用自我意识检讨自身的观念,以语言为例
消极被动的人,言语中暴露出推气责任的意图,例如:
“我就是这样做事的”。我天生这样,这辈子改不掉了
“我根本没时间做”。又是外界因素——时间控制了我
“我只能这样做”。意味着迫于环境或他人
消极被动的语言
积极主动的语言
我已无能为力,就这样的
试试看有没有其他可能性
他们不会答应的
我可以想出有效的表达方式
要是……就好了
我打算…
……
……
只为成功找方法,不为失败找借口
内部分享
【习惯一 积极主动 关注圈与影响圈】
影响圈
关注圈
积极主动者的焦点
积极主动的人专注于“影响圈”,他们专心做自己力所能及的事,他们的能量是积极的,能使影响圈不断扩大及成长
消极被动的人全神贯注于“关注圈”,紧盯他人弱点,环境问题以及超出个人能力范围的事情不放,并不断为自己的消极行为寻找借口。造成了影响圈不断缩小
内部分享
【习惯二 以终为始】
明确自己的目标和使命,勇往直前、坚持到底、实践使命
基本原则:任何事都是两次创造而成 (心智创造先于实际创造)
第一次创造
(规划预期目标)
第二次创造
(实现预期结果)
建筑:设计蓝图 施工
软件:需求 研发
内部分享
【习惯二 以终为始】
识别自己的生活中心:你现在的状况如何?什么是你的生活中心?
人人都有自己的生活中心,它们对生活的各方面产生强烈的影响
内部分享
【习惯二 以终为始】
一个人的思维定式能决定他的态度和行为
通过例子来思考一下不同的思维定式(生活中心)会让人有怎么样的回应:
现在假定你已经买好票,准备晚上与配偶一起去看电影,对方已兴奋不已,满怀期待。
可是下午四点钟,老板突然来电话要你晚上加班,理由是明天上午九点钟有个重要会议要准备。
配偶:优先考虑配偶,委婉拒觉老板
金钱:有木有加班费
享乐:还是要犒劳自己啊
…
内部分享
【习惯二 以终为始】
以原则为生活重心
以人生目标原则为中心
保持冷静和客观,不受情绪或其他因素干拢
综观全局 — 工作需要、家庭需要、其它相关因素以及不同决定的可能结果
您可能关注的文档
- MMIC特殊工艺肖特基接触(二)课件.ppt
- O(∩∩)O哈哈~漂亮的动态花开PPT模板课件.ppt
- OpenGL游戏程序设计课件.ppt
- ODF段工艺设备培训资料课件.ppt
- OCT课件.ppt
- Pascal文件的操作课件.ppt
- Pearson相关系数简介课件.ppt
- PHP与XML课件.ppt
- PLC的文件和程序课件.ppt
- PPT模板清香茶道(动画)课件.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)