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- 2017-05-20 发布于广东
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智慧家长系列课程——感觉统合与多元智能
敏感期教育的重要意义 敏感期的发展,是保证儿童未来发展的一个很重要的成长关键期。家长若能把握敏感期的成长,就等于把握了孩子未来的成长。 敏感期是孩子天赋的学习催化剂。 敏感期教育一旦错过了,许多事情将变得事倍功半 教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。——扎西 敏感期的划分 教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。——扎西 语言敏感期(0-6岁) 婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工作,但幼儿能容易的学会母语,这是因为幼儿具有自然赋予的语言敏感力。因此,若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时,应带孩子到医院检查是否有先天障碍。 语言能力影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力,为日后的人际关系奠定良好基础。 教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。——扎西 秩序敏感期(2-4岁) 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他无所适从。蒙台梭利在观察中,发现孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣,甚至大发脾气。因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的敏感力。 孩子上幼儿园哭闹的原因之一就是环境的变化,熟悉的家庭环境消失。 教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。——扎西 幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,蒙台梭利认为如果成
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